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1630. EL PODER EN LA EDUCACIÓN
Generalmente la educación era recibida por personas que tenían el poder o capacidad económica. En el occidente se centraba en centros parroquiales, maestros privados y talleres artesanales. -
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1650. CREACIÓN DEL PROYECTOR DE ACETATO
Se comienzan a utilizar herramientas de ilustración como herramientas de adorno o aumento del nivel explicativo de conceptos determinados. -
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1740. ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Convierten la educación primaria como obligatoria. Los mayores aportes fueron realizados por J.J. Rousseau y H. Pestalozzi. -
1840 APARECE EL PIZARRON CON TIZA COMO ELEMENTO EDUCATIVO
Es una roca sedimentaria que pertenece al grupo de los silicatos. En algunas regiones de Europa, se desconoce en qué año, empezó a usarse en bloques en donde los estudiantes escribían lo que el profesor les instruía. James Pillans, un profesor escocés de Geografía, tomó una de las pizarritas individuales de sus alumnos y la colocó en la pared para que todos pudieran entender mejor lo que estaba explicando -
1860 EDUCACION A DISTANCIA
Se tiene conocimiento que surge en Europa a finales del SXIX y a nivel mundial se generaliza hacia los años sesenta, en donde el libro de texto era la base de su modelo y se hacía uso del correo postal, se desarrollaron las primeras unidades didácticas y aparece un nuevo personaje que deja de llamarse profesor al cual se le denomina tutor o asesor. En esta época los exámenes se realizaban por correspondencia y se crean Centros Regionales de Apoyo. -
1900 aparece el plan de clase
Creación de una agenda clásica, conformada por objetivos, contenidos, actividades y procesos de evaluación. -
1950 INCORPORACIÓN DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN A LA EDUCACIÓN
Se confiaba en el poder de los medios para influir en los estudiantes sin tomar en cuenta las formas de apropiación de los contenidos presentados, la atención se centraba en lo que se iba a transmitir y no en el tratamiento didáctico y el lenguaje de los medios ni teniendo en cuenta las características del público destinatario -
1960 APARECE LA PIZARRA BLANCA
A finales de la década del 50 el fotógrafo coreano Martin Heit se dio cuenta de que podría borrar las marcas de plumón de los negativos, por lo que se le ocurrió crear un tablero hecho de este material para anotar recados. vendió su idea a la firma Dri-Mark, quienes dieron un giro al producto ofertando en la década de 1960 como una pizarra blanca para las aulas; pero no tuvo mucha popularidad sino hasta 1990 -
1991 PIZARRA INTERACTIVA
La Pizarra Interactiva, también denominada Pizarra Digital Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos. -
1996 EL DOCENTE DEBE CONTAR CON LOS CONOCIMIENTOS PROPIOS DE LO QUE ENSEÑA
Beillerot (1996) donde el autor da un carácter al docente de profesional de un campo genérico, el cual necesariamente se ve articulado con las diferentes profesiones y áreas del saber. -
1997-1999 E-LEARNING
CVU (California Universal University) ofrece mas de mil cursos en línea en el año 1997. en 1999 se introducen nuevas herramientas computacionales como eCollege y Blackboard [https://www.youtube.com/watch?v=FmbWh4OyD-U] -
2014 WEB 2.0
El término Web 2.0 fue acuñado por el americano Dale Dougherty de la editorial O'Reilly Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004. El término surgió para referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los sitios web más tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0. La característica diferencial es la participación colaborativa de los usuarios. -
2012 REALIDAD VIRTUAL
Aunque el concepto data del año 1965, en el año 2012 se hace tangible, donde se lanza el primer dispositivo de realidad virtual (Oculus Rift) Uso comercial de bajo costo. [https://www.youtube.com/watch?v=qav5WltnrWY&spfreload=10] -
2018 REALIDAD AUMENTADA
El mundo real con otros ojos. La Realidad Aumentada (RA) es una tecnología que permite superponer elementos virtuales sobre nuestra visión de la realidad. Aunque el termino aparece hace muchos años, por la década del 70, solo en 2018 tuvo su esplendor. 3D
