Hitos de la tecnología educativa. By: Alba Jannett Cadavid Carvajal.
-
15,000 BCE
Pintura Rupestre. 15.000 a.c
La pintura rupestre es el conjunto de dibujos y pinturas realizadas con pigmentos sobre superficies rocosas. Los grabados y la pintura rupestre son dos tipos de arte parietal.
Las pinturas rupestres en mejor estado de conservación se han encontrado en el interior de cuevas, aunque eso no quiere decir que no se realizasen en otras superficies rocosas menos protegidas, pero más luminosas y accesibles, como barrancos, farallones, abrigos rocosos, entre otros. -
3
El papiro. Hace 3.000 a.c
Es el nombre que recibe el soporte de escritura elaborado a partir de una planta acuática, también denominada papiro, muy común en Egipto en el curso fluvial del Nilo.
Empleado en la fabricación de diversos, siendo su principal utilización la elaboración del soporte de manuscritos en la antigüedad. El fragmento más antiguo de papiro se descubrió en la tumba de faraón Hemaka en la necrópolis Saggara, aunque lo escrito sobre él se ha perdido. -
610
La invención del papel. En el año 610
Su invención se atribuye a un chino llamado Ts’ai Lun, jefe de los eunucos y consejero del emperador He de la dinastía Han. En el año 105 después de Cristo este consejero descubrió una tecnología de impermeabilización de encolados que utilizaba almidón y arroz. Gracias a su invento pudo mejorar el material que se utilizaba para escribir y cambió para siempre la industria de la escritura. -
1440
La imprenta. Año 1440
Fue Gutemberg el primer impresor, al menos, el primer impresor conocido. Pertenecía Gutemberg a la familia, famosos orfebres de Maguncia. Ver vídeo:
Tip: Enter https://www.youtube.com/watch?v=h6HkEaQokKU -
-
El proyector de acetatos. Año 1602 a 1680
Se trataba de una caja con una luz en la que se desplazaban dibujos hechos sobre vidrio los cuales se veían aumentados.
El proyector de acetatos, consiste en un proyector que traslada a una pantalla o bien en una superficie lisa, como una pared, imágenes impresas o dibujadas en hojas transparentes de acetatos. Dado en el siglo XVII Athanasius Kircher, mediante la linterna mágica. -
-
La radio educativa. 1920
Se introduce la radio como una herramienta didáctica en las aulas de clase, haciendo fácil la transmisión de información a través de la diversidad de programas. Tip: Enter https://www.youtube.com/watch?v=I9yt4B2J4Ec -
Los proyectores de vídeo. 1925
Se emplearon para proyectar trabajos educativos en las aulas permitiéndole a los docentes pausar las presentaciones para generar debate con las temáticas. -
El retroproyector. 1960
El primer antecedente de retroproyector que se conoce es el “Proyector alto periscopio”, que gracias a los avances tecnológicos se ha mejorado en: calidad, se ha reducido su tamaño, se han incorporado incontables recursos técnicos que han posible la confección de transparencias de todo tipo, entre otras. Tip: Enter https://www.youtube.com/watch?v=P5Np2pdbnmU -
Calculadoras electrónicas de bolsillo. 1970
Aunque su creación se remonta al año 1623, fue en el año de 1970 cuando las empresas empezaron a crear calculadoras electrónicas de bolsillo. -
Computadoras personales. 1975
El progreso de los microprocesadores en la década de los 70, llevo a cabo la evolución de las computadoras personales, convirtiéndose en una herramienta necesaria para el desarrollo e incorporación de las tecnologías en la escuela. -
El internet. 1990
Cuando Tim Berners-Lee, conocido como el padre de la web, crea el lenguaje HTML. El equipo del científico creó el primer cliente web “WorldWideWeb” (www).
Puede decirse que la década de los 90 ha quedado marcada en la historia como el impulso de mayor velocidad de Internet. -
Pantalla interactiva. 2000
A partir del año 2000 varias empresas encargadas del desarrollo tecnológico se pusieron en la tarea de fabricar pantallas interactivas para uso escolar. Tip: Enter https://www.youtube.com/watch?v=R3aHLZP5oK4 -
Web 2.0. 2005
El término y el concepto Web 2.0 son aún motivo de debate. Tim Berners-Lee, inventor de la World Wide Web manifestó que el término era una jerga y que nadie conocía su significado. En su concepto la Web siempre ha sido un medio de comunicación entre las personas y por tanto no encuentra nada novedoso ni revolucionario en la denominada Web 2.0. Visto de esta manera el concepto Web 2.0 se puede considerar parte de la evolución normal de la Web 1.0 y no una revolución ni un salto tecnológico.
