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Juan Egaña (plan de partida de la ed. publica)
Juan Egaña crea el Plan de Partida de la Educación Pública en Chile, que presenta a Mateo de Toro y Zambrano. Con este plan se quería lograr que existiera una enseñanza pública para todos los ciudadanos. -
Escuelas publicas, instituto nacional.
Se hace obligatorio hacer escuelas gratuitas costeadas por los habitantes del lugar, entonces se construye un legado de la Patria Vieja en materia de enseñanza primaria, pues se establece que en toda ciudad, villa y todo pueblo que contenga 50 vecinos, se debe hacer una escuela de enseñanza primaria y se disponía la gratuidad de la enseñanza, de los textos y útiles escolares.
Se crea el Instituto Nacional por iniciativa de Juan Egaña, Manuel de Salas y Camilo Henríquez. Este fue el primer colegi -
Mario Egaña (crea dos importantes articulos)
Se crea la primera Constitución de la República, hecha principalmente por Diego Portales. En esta constitución, Mariano Egaña incorporó dos preceptos que consagran principios fundamentales de la enseñanza en Chile:
En el artículo 153: “La educación pública es una atención preferente del estado” Y en el artículo 154: “Habrá una superintendencia de educación pública, a cuyo cargo estará la inspección de la enseñanza nacional y su dirección bajo la autoridad del Gobierno”. La validación de los esta -
Inclusion de niños con diferentes capacidades.
1852-1853 Se crean los primeros establecimientos para niños con déficit. Fueron las escuelas para sordomudos y para ciegos. Su objetivo era integrar estos ciudadanos a las labores nacionales mediante lenguaje de señas y el sistema Braille, este consiste en lectura y escritura táctil, respectivamente.
Se dio la oportunidad a las mujeres para que pudieran ejercer la docencia, lo que significó un paso muy en materia de educación superior para las mujeres. Pues la educación ya no estaba en manos sol -
Ley organica
Se aprueba y se promulga la Ley Orgánica de Instrucción Primaria. Entre los principales artículos que esta Ley establecía cabe destacar:
La gratuidad de la enseñanza. La libertad de enseñanza en los ámbitos de educación privada y pública. -
Mujeres a la universidad
Se modifica la Ley de Educación Secundaria y Superior. El decreto Amunátegui: Mujeres a la universidad.
Él decía: “Conviene estimular a las mujeres a que hagan estudios serios y sólidos, que ellas puedan ejercer con ventaja algunas de las profesiones científicas y que importa facilitar los medios para que puedan ganar la subsistencia” -
fundación UC.
La arquidiócesis de Santiago funda la Universidad Católica de Chile -
JUNAEB
Se crea la JUNAEB. Este organismo se creó por la ley 15720 para velar por los recursos del Estado que se otorgan a los estudiantes en condiciones de vulnerabilidad socioeconómica. Actualmente, esta institución cumple un rol fundamental en la educación y la retención escolar de muchos estudiantes, ya que se les entregan útiles escolares, becas de alimentación, mantención y residencias estudiantiles las cuales han sido fundamentales para la continuidad de los estudios de muchos estudiantes chileno -
Eduardo Frei M. (reforma educacional)
Se realiza una reforma educacional por el presidente de entonces Eduardo Frei Montalva, junto a su ministro de Educación Juan Gómez Millas, estos estructuraron la Educación: se dejó en 4 años la educación media, incluyendo en ella educación científico humanista y técnica profesional. Y lo que se llamaba 1.° y 2.° de humanidades se transformó en 7.° y 8.° básico, respectivamente. Además, impulsó y motivó a los alumnos mediante creación de bibliotecas, talleres y laboratorios. Las reformas de este -
Prueba de Aptitud Academica
Se crea la PAA (Prueba de Aptitud Académica), que se implementó entre 1966-2002, de parte del DEMRE. Su fin era ordenar a los alumnos de acuerdo al puntaje que obtuvieran en ella para uniformar el proceso de selección y matrícula en la Educación Superior. En sus años de vigencia esta prueba fue fundamental para el ingreso de muchos jóvenes a la Universidades, además a los buenos puntajes se les otorgaban becas y/o créditos para financiar sus estudios. -
Agusto Pinochet (decsentralización de la educación)
Se desestatiza la educación pública durante el gobierno de la dictadura militar del general Augusto Pinochet, esto se llevó a cabo el proceso de descentralización o municipalización de la educación chilena. Es decir, la administración de los establecimientos educacionales pasa de las manos del Ministerio de Educación a los municipios de las comunas en las cuales éstos estaban ubicados. Generando que la educación pública dependa de la buena o mala administración de los municipios. -
Creación de la UMCE
Se separa la Academia de Ciencias Pedagógicas de la universidad de Chile, convirtiéndose posteriormente en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). -
LOCE
Se dicta la LOCE (Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza) en la vuelta a la democracia con los gobiernos de la Concertación. Esta ley señala las pautas para la educación chilena desde los niveles pre-escolares, hasta la educación superior. Reconoce el derecho a la Educación y la libertad de enseñanza, además fija los requisitos mínimos y objetivos básicos que se deben cumplir. -
Implementa la PSU
Se implementa la PSU (Prueba de Selección Universitaria), la que reemplaza a la PAA y es utilizada por la Universidades Chilenas para seleccionar a sus postulantes de acuerdo al puntaje que obtengan en ellas. Son aplicadas dos pruebas obligatorios (lenguaje y matemáticas) y dos optativas (ciencias o historia). -
Credito con aval del estado
El estado impulsa un sistema de créditos para los estudiantes del área privada, el Crédito con Aval del Estado (CAE). Este crédito se fija con un interés del 5,8 %. -
Movimiento estudiantil
TVN Chile Huellas 2006 (Estudiantes Secundarios)movimiento estudiantil de secundaria llamada de los pingüinos,movilizo a mas de 600 mil estudiante. -
Eliminación LOCE
Se deroga la LOCE.
Se legisla la Ley General de Educación (LGE). -
Baja del arancel del credito
Los estudiantes solo logran que el CAE baje desde un 5,8 % de interés anual a un 2 %.
Se promulga la ley 20501 de calidad y equidad.
No se llega a acuerdos entre las demandas estudiantiles y el gobierno de turno. -
Gratuidad universitaria
Estudiantes por primera vez en las universidades pueden estudiar con gratuidad, con esto se da el paso abierto para qur cualquiera pueda estudiar y optar a la universiadad
