Historia de Pedagogía Infantil en la U. Iberoamericana

  • Creación

    Se creo la Fundación Centro de Educación Especial SKINNER por los doctores Hernando Ramírez Collazos y Mercedes Patiño Posse.
  • Inicio de la Institución

    Se inicia el Instituto de Pedagogía Infantil INPI, con 38 jóvenes en dos programas técnicos profesionales Educación Especial y Educación Preescolar.
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    Leyes acogidas por la Institución

    La ley 80 de 1980 hizo posible que el Instituto obtuviera la personería jurídica como institución de Educación Superior mediante la Resolución No. 0428. Surge la necesidad de ofrecer más altos niveles de formación a la Comunidad Educativa y así mediante el Acuerdo No. 113 de julio 4 de 1992 del ICFES, nace la Corporación Universitaria Iberoamericana.
  • Period: to

    Creación de programas

    Se abre el programa de Terapia del Lenguaje, denominado actualmente Fonoaudiología. En septiembre del mismo año, se creó el Centro de Investigaciones.
  • Primeros programas de la IBERO

    se ofrecen los programas de Educación Preescolar y Básica Primaria, Educación Especial, Fonoaudiología y Fisioterapia.
  • Period: to

    Nuevas Especializaciones

    En 1993 se abre la Especialización en Docencia Universitaria y en 1995 en Educación y Pedagogía
  • Reestructuración

    Se reestructura los planes de estudio de la Facultad de Educación, es así como se constituyo el programa de Pedagogía Infantil a la necesidad de formar educadores que permitan cubrir la exigencia de la educación para la primera infancia.
  • Implementación

    Se implementan medios y recursos virtuales, como una estrategia de apropiación del conocimiento de manera independiente y flexible. Se cuenta actualmente con seis programas de especialización.