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Nacio el primer hospicio para los niños abandonados y muy pobres
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Aqui empezaron las primeras actividades recreativas y aplicaban la formula de froebel
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Fundado por Agustin Nieto, este lugar fue tambien llamado la casa de los niños y fue el modelo para la apertura de otros jardines
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Fue creada la primera escuela parvularia o jardines infantiles donde se encontraba un ambiete acorde al estrato con caracteristicas de niños y niñas
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Una ley creada para la defensoria y derechos del menor y en este mismo tiempo nace el (icss)
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Se crea el instituto colombiano de bienestar familiar,
con el objetivo de establecer una atención integral a la protección la estabilidad física, y emocional de la familias -
La primera modalidad de atención del (ICBF)
le brindaba a los niños y niñas menores de 5 años amor, cuidados, nutrición, y protección -
Se creo el primer currículo con el fin del desarrollo integral de los niños afianzando sus experiencias brindando un currículo dinámico
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El ministerio de educación ideo un plan de estudio para todo el sistema educativo, para todos los Niveles, áreas y modalidades de la educación infantil
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El tratado internacional ONU donde se reconoció loa derechos de los niños y niñas donde lo otorgan la asistencia de salud protección y educación y a estar libres de discriminación.
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Esta ley estableció las normas generales para cuidar el cumplimiento de la ley por lo cual todo niño tiene derecho por igual y se hizo obligatorio a la educación prescolar, primaria, y segundaria
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Se decreta a resolución 2343 donde se establece los niveles prejardín, jardín y transición sus dimensiones y indicadores curriculares con un mínimo de un grado obligatorio
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En cual establece al servicio educativo del nivel preescolar
Donde que estipulado como la atención de la primera infancia como un servicio -
Esta ley establece un articulo 29 garantizar el pleno derecho al desarrollo integral de los niños y niñas para que cuidan crecer con una familia llenos de amor
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La educación es un proceso continuo permanente de relaciones sociales y calidad en la cual se busca potencializar las capacidades y habilidades para enfrentar la vida.
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Consiste en tres modalidades de atención como Modalidad institucional, Modalidad familiar y Modalidad propia intercultural.
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Aquí se da la capacitación y fortificación del la labor del docente atreves de la educación que se les presta a los niños y niñas
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La educación inicial una delas mas importante por que compromete no solo el área pedagógica sino el cuidado, la protección de la dignidad delo s niños y niñas
