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La Constitución promulgada el 5 de febrero de 1917 estableció en su artículo tercero, los puntos esenciales del proyecto social de la Revolución que sería la plataforma para sentar las bases actuales de la educación en el país. -
El Presidente Álvaro Obregón fundó la Secretaría de
Educación Pública y designó a José Vasconcelos como su primer
titular. -
Se modificó el Artículo 3° constitucional para establecer el carácter socialista de la educación. -
Se buscó democratizar el acceso a la educación, se impulsó el
combate al analfabetismo, y se apoyó la educación rural e indígena -
Se expidió la primera Ley Orgánica de Educación, reglamentaria del Artículo 3°, la cual se reformó para establecer la unidad de todas las escuelas primarias, rurales, urbanas y semiurbanas, y acabar con las atribuciones que hasta entonces habían tenido las entidades federativas en materia curricular -
Jaime Torres Bodet creó el Instituto Nacional de Capacitación del
Magisterio para impulsar su desarrollo profesional y promover
el trabajo docente en el campo -
Se organizó la Comisión Revisora y Coordinadora de Planes educativos, Programas de Estudio y Textos Escolares para unificar los planes y programas de primaria, y garantizar un piso mínimo de calidad en la educación. -
Torres Bodet introdujo el sentido de la planeación de largo plazo en el quehacer educativo, con el “Plan Nacional para el Mejoramiento
y la Expansión de la Educación Primaria” -
La puesta en marcha de la telesecundaria a partir de 1969 resultó fundamental para proveer este nivel educativo en el ámbito rural -
Creación del Consejo Nacional de Fomento Educativo -
Se estableció la Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa con el objetivo de mejorar la educación primaria -
Se llevó a cabo la federalización de la educación básica en el marco del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB). Bajo el nuevo arreglo institucional, la SEP preservó su facultad normativa para el diseño de planes y programas de estudio en la educación básica de todo el país -
Se reformó el Artículo 3° constitucional y se estableció la obligatoriedad de la educación media superior -
Se reformaron los Artículos 3° y 73° constitucionales, se modificó la Ley General de Educación, y se crearon la Ley General de Servicio Profesional Docente y la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) -
En cinco grandes ejes, el modelo que se deriva de la Reforma Educativa, es decir, la forma en que se propone articular los componentes del sistema para lograr el máximo logro de aprendizaje de niñas, niños y jóvenes. -
El Modelo Educativo está concebido para que sus componentes se organicen de manera que hagan posible la realización de un planteamiento pedagógico apropiado para lograr los aprendizajes del siglo XXI.