Historia del Estres

  • Walter Cannon

    Walter Cannon
    Cannon experimento con gatos y sus reacciones al estar encerrados en una jaula con un perro. Cannon llegó a la conclusión de que los procesos fisiológicos se alteraban de tal modo como parte del programa de supervivencia de la evolución,
  • Hans Selye

    Hans Selye
    Selye utiliza el termino estres para describir la suma de cambios inespecifico del organismo a la respuesta de un estimulo. Este termino se ha utilizado tanto para designar una respuesta del organismo comp ra señalar los efectos producidos ante repetidas exposiciones.
  • French y Kahn

    El modelo de adaptacion entorno persona propone cuatro elementos fundamentales en el proceso, estos son:
    1. Las condiciones físicas y sociales objetivas.
    2. La percepción subjetiva del contexto objetivo.
    3. El repertorio de respuestas del trabajador.
    4. Las consecuencias en la salud física y mental.
  • Thomas Holmes y Richard Rahe

    La “Escala de estrés Holmes-Rahe”, una lista de 43 acontecimientos vitales a los que se otorga una puntuación en función de lo estresantes que son para la persona que los experimenta. Estos no son sólo sucesos negativos, sino que su puntuación está basada en diversos factores como la incertidumbre que generan, el cambio que suponen para el individuo o que puedan sobrepasar los recursos de los que dispone.
  • Kagan y Levi

    El modelo de estres y enfermedad no ayuda a comprender claramente la relación entre factores psicológicos y enfermedad.
    Para esto tenemos que distinguir entre factores psicológicos identificados como precursores de enfermedad.
  • Wallace y Szelagi

    En este modelos, ellos sostienen que gran variedad de condiciones organizacionales y ambientales son capaz de producir estres y que los individuos responden a la misma condicion de manera diferente.
  • Lazarus y Folkman

    El modelo de "Teoría de la Evaluación Cognitiva" fue propuesto por Lazarus y Folkman en 1984 y explicó el proceso mental que tiene influencia sobre los factores de estrés.
  • Sutherland y Cooper

    En el modelo interactivo del estres se define como la persona actua cuando entra unestresor en su vida. La persona tiene dos opciones aprender del estresor o alterar el entorno.
  • Susan Lind y Fred Otte

    Ellos aseguran que el estres laboral de personas que trabajan por mad de 8 horas puede afectar su salud fisica y mental.
  • Kyriacou y Sutcliffe

    El estrés del profesor se define como aquella experiencia de emociones negativas y desagradables, tales como enfado, frustración, ansiedad, depresión y nerviosismo, que resultan de algún aspecto de su trabajo y que van acompañadas de cambios fisiológicos y bioquímicos
  • Trianes Torres

    Trianes Torres
    En la infancia los niños aún no han desarrollado una serie de habilidades, principalmente cognoscitivas, que les permitan afrontar el estrés que implican situaciones tensas como: fallecimiento de algún miembro de la familia, enfermedades, rechazo en el ámbito escolar, o comienzo de actividades nuevas, por ello, es importante reconocer cuándo un niño sufre este padecimiento, los medios para prevenir su aparición y las pautas para superarlo.