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Comenio
Asoció a la noción de educación las ideas de continuidad, integralidad y universalidad. -
Condorcet
Informe presentado a la Asamblea Nacional Francesa donde se
afirma que la instrucción debería abarcar todas las edades -
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La realidad Española
Se llevaron a cabo actividades impulsadas tanto por el movimiento de la Ilustración, como por las Sociedades Económicas de Amigos del País. -
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Implantación de Clases Nocturnas
Con el fin de proporcionar instrucción básica y laboral a las clases obreras. -
Comité para la Educación de Adultos del Ministerio de Reconstrucción Inglés(Londres)
el Informe donde se hace constar que la educación de adultos no es un lujo reservado a un grupo privilegiado de individuos, sino parte integrante de la vida social. -
UNESCO, Elsinor (Dinamarca)
Conferencias que tratan de impulsar y desarrollar la educación -
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Enseñanza Basica
Creación de mano de obra calificada -
UNESCO, Montreal (Canadá)
Conferencias que tratan de impulsar y desarrollar la educación -
Ley General de Educación de 1970
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UNESCO, Tokio
Conferencias que tratan de impulsar y desarrollar la educación -
UNESCO, Nairobi
Conferencia General que tratan de impulsar y desarrollar la educación -
Nuevo enfoque de la cooperación educativa
Tiene por objeto responder a los nuevos problemas y demandas sociales generados por la crisis económica -
UNESCO, París
Conferencias que tratan de impulsar y desarrollar la educación -
Publicación del Libro Blanco
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Ley de Ordenación General del Sistema Educativo
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La Comisión Europea presentó nuevas propuestas para racionalizar y armonizar las acciones educativas comunitarias
Basado en: Sócrates –destinado a fomentar una educación de calidad–, Leonardo da Vinci –centrado en la formación profesio- nal inicial y continua– y la Juventud con Europa –orientado a promover el des- arrollo de intercambios y actividades entre los jóvenes para que participen en la construcción europea. -
El Tratado de Maastrich
Significó un considerable avance, ya que sentó, en los artículos 126 y 127, las bases jurídicas de la política educativa en lo que respecta al desarrollo de una educación de calidad y a la política de formación profesional, respectivamente. -
Libro Blanco Crecimiento, Competitividad, Empleo. Retos y pistas para entrar en el siglo XXI
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Unión Europea, Atenas
Conferencias que que han insistido en potenciar la dimensión europea de la educación de personas adultas. En las que resalta la importancia de proporcionar a los ciudadanos una educación polivalente y de calidad que promueva el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas. -
Unión Europea, Dresde
Conferencias que que han insistido en potenciar la dimensión europea de la educación de personas adultas. En las que resalta la importancia de proporcionar a los ciudadanos una educación polivalente y de calidad que promueva el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas. -
Unión Europea, Madrid
Conferencias que que han insistido en potenciar la dimensión europea de la educación de personas adultas. En las que resalta la importancia de proporcionar a los ciudadanos una educación polivalente y de calidad que promueva el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas. -
Propuesta de Delors
Para afrontar las novedades que surgen y que afectan tanto a la vida privada, como a la vida profesional.
Supone una transformación radical del concepto de educación, sino que también propicia la aparición un nuevo modelo contrapuesto a la educación tradicional. -
El Año Europeo de la Educación Permanente
Represento un hito importante. -
Unión Europea, Florencia
Conferencias que que han insistido en potenciar la dimensión europea de la educación de personas adultas. En las que resalta la importancia de proporcionar a los ciudadanos una educación polivalente y de calidad que promueva el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas. -
UNESCO, Hamburgo
Conferencias que tratan de impulsar y desarrollar la educación -
UNESCO, Dakar (Senegal)
Conferencia que sitúa dentro del marco de la educación para todos y plantea, como objetivo principal, que se atiendan las necesidades de aprendizaje de todos los adultos y se reduzca, en los próximos quince años, el número de analfabetos -
La publicación del Memorándum sobre el Aprendizaje Permanente
Represento un hito importante -
Conjugación de la dimensión socioeconómica y la cultural. Consejo Europeo Lisboa
Ambas requieren que la educación tenga un papel relevante en las políticas económicas y sociales, para así garantizar la cohesión y el pleno desarrollo de los ciudadanos -
Unión Europea, Evora
Conferencias que que han insistido en potenciar la dimensión europea de la educación de personas adultas. En las que resalta la importancia de proporcionar a los ciudadanos una educación polivalente y de calidad que promueva el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas. -
La Comunicación de la Comisión Europea sobre cómo Hacer realidad un espacio europeo del aprendizaje permanente.
Persigue establecer una estrategia global y coherente de educación y formación, y es consecuencia del deseo de otorgar un mayor protagonismo a la educación -
UNESCO, Sofía
Conferencias que tratan de impulsar y desarrollar la educación -
Ley Orgánica de la Cualificaciones y de la Formación Profesional
Articula tres subsistemas interconectados la formación inicial, la inserción laboral y la formación continua en la empresa -
UNESCO, Bangkok (Thailandia)
Conferencias que tratan de impulsar y desarrollar la educación -
La paideia griega y la Ilustración europea
Plantón (427-348 a. J.C.)