-
De acuerdo con Gerard (1969, pp.41)“Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante” https://www.youtube.com/watch?v=R9i7TEcbFuk
-
Anuncio que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término "Objeto de Aprendizaje" para lo que se refiere a los componentes instructivos pequeños. https://www.youtube.com/watch?v=p50LXVi1_fM https://www.youtube.com/watch?v=RrBDT-lSv8I
-
En 1997 se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
https://www.youtube.com/watch?v=qcluvjxZrVQ -
Objeto de Conocimiento - conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
• El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.
• La forma de organizar una base de datos de contenidos, de un modo que utilice un uso compartido, a través de un algoritmo instructivo, para enseñar una variedad de contenidos distintos.
https://www.youtube.com/watch?v=cd6Y5e-PuR0 -
IEEE Entidades digitales o no digitales, que pueden utilizarse, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología apoyadas por la tecnología.
Ver Imagen diagrama
https://www.youtube.com/watch?v=S8PQ-zMNh3k -
Habla de los objetos de contenido compatibles (objetos de contenido compartible o SCO)
• SCO: reconocimiento www, base de datos DVD
• MLS: sistema de gestión del aprendizaje
• DISPOSITIVO DE DISTRIBUCIÓN: navegador PDA, teléfono inalámbrico
• APRENDIZ Profesional, etc. -
El nombre de los objetivos de aprendizaje se origina en un objeto con los objetos de aprendizaje diseñados para apoyar el proceso de aprendizaje.
-
En 2005, por parte de la Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir: • Un elemento discursivo (aspectos clave y lecturas). • Un elemento interactivo (actividad grupal, individual o discusión en línea). • Un elemento de experiencia actividad-
-
Los materiales digitales se denominan recursos educativos digitales cuando se diseño tiene una intencionalidad educativa.
https://www.youtube.com/watch?v=wQsebTwcFqM&t=63s -
El MinEducacion (2012), define que Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.
-
OVA Objeto Virtual de Aprendizaje
RED Recursos Educativos Digitales con tenidos educativos digitales todo tipo de materiales como tutoriales, imágenes, videos, simulaciones, laboratorios virtuales, páginas web (software, libros digitales), etc. https://www.youtube.com/watch?v=OJmmvpxKhN8 -
González, M & Hernández, G. (2009). Slosser, S. “ADL and the Sharable Content Object Reference Model”. Joint ADL Co-laboratory. Revista Digital Universitaria Unam. Mx, 10 (11). ISSN: 1607-6079 http://www.revista.unam.mx/vol.10/num11/art78/int78.htm Hernández, M., Casar, C., García, P., Morales, V., Mamani, N., Gómez-Cofré, N., ... & Balcells, M. E. (2014).
