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se producen las primeras manifestaciones de la cultura, construcción de viviendas, vestido y armas, conservación de alimentos, música, danza y pintura. ES ESPONTÁNEA, IMITATIVA E INVARIABLE.
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Vive al aire libre, se dedica a la pesca y caza,recolecta frutos nómada
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Surge como una necesidad de aprender y enseñar como una actividad natural con fines de supervivencia.
es espontánea, imitativa e invariable -
DESARROLLAN CIENCIAS:
MATEMÁTICAS, ASTRONOMÍA, SISTEMA ESTÁNDAR DE PESOS ALFABETO FONÉTICO, FORMACIÓN DE ESTADOS. -
SE INICIAN LOS IMPERIOS
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Desarrollan nociones cientificas con la agricultura:fundamentada en saber hablar, obediencia, valor de la naturaleza,
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Escritura pictográfica,desarrolla la educación, establecen las escuelas, primero representó objetos, después acciones, reflexión sobre la propia lengua.
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Importancia a los estudios científicos y a la observación de la naturaleza
Lógica formal,moral, política, y estética, -
SE FORMAN LAS ESCUELAS CON CUATRO TIPOS DE ALUMNOS: LOS ACÚSTICOS
LOS MATEMÁTICOS
LOS FÍSICOS
LOS SEBÁSTICOS
PLATÓN funda su academia(VII). -
Toma a la familia como base de la educación
En el Padre recae la responsabilidad de la educación
Las primeras escuelas se instalan en el foro -
Empieza con la caída del imperio romano. Y termina con el descubrimiento de América.
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El Imperio Romano de Oriente tuvo como capital a Constantinopla y se conoció como Bizancio. La capital del Imperio Romano de Occidente fue Milán.
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MOVIMIENTO DE CARÁCTER IDEOLÓGICO
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LOS ALUMNOS ERAN PREPARADOS COMO CATEQUISTAS.
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FORMABAN SACERDOTES
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FORMABAN OBISPOS
