Historia de la robotica educativa

  • Nace la robótica educativa

    Nace la robótica educativa
    Investigadores del Laboratorio de Medios del Instituto de Tecnología de Massachusetts​ (MIT) propusieron crear dispositivos tecnológicos para que los niños programaran e interactuaran.
  • Evolución de los ordenadores

    Evolución de los ordenadores
    A los que solo universidades y unas pocas empresas y centros tenían acceso, surgió uno de los primeros lenguajes de programación de ámbito educativo, el lenguaje LOGO.5​Seymour Papert, Wally Feurzeig y Cynthia Solomon crearon la primera versión de Logo, el robot tortuga.
  • Distribución de juguetes

    Distribución de juguetes
    LEGO/LOGO contrubiye a la integración de elementos de programación con piezas de construcción lego.
  • La robótica empezó a aplicarse dentro del ámbito de la educación

    La robótica empezó a aplicarse dentro del ámbito de la educación
    Mediante el uso de distintos dispositivos elaborados con fines educativos.
  • Lego Mindstorms comercializado

    Lego Mindstorms comercializado
    Línea de juguetes de robótica para niños fabricado por la empresa LEGO, que posee elementos básicos de teorías robóticas, como la unión de piezas y la programación de acciones en forma interactiva.
  • Se extendió la robótica

    Se extendió la robótica
    Empezó a darse en las escuelas, donde cada vez va tomando más importancia. Aunque, esto proporcione diferentes beneficios para los niños, la mayoría de los centros educativos todavía no la han implantado en sus aulas debido a la falta de recursos tanto económicos como materiales.
  • NAO

    NAO
    Solución para niños con autismo
    El robot NAO es una herramienta preparada para mejorar el aprendizaje de alumnos con autismo porque estimula los procesos cognitivos y perceptivos a través de una aplicación llamada Autism Solution for Kids (ASK).
  • Mindstorms NXT

    Mindstorms NXT
    Es un ladrillo LEGO programable que contiene un microprocesador, una pantalla LCD, botones de control y puertos para sensores y motores.
  • Desarrolló el lenguaje Scratch

    Desarrolló el lenguaje Scratch
    El Instituto Tecnológico de Massachusetts, publicó y desarrolló el lenguaje Scratch,12​ para ayudar a niños a partir de los 8 años a aprender a programar. Ha ido evolucionando hasta su última versión, Scratch 3.0, desarrollada en 2018.
  • Fundación de WER

    Fundación de WER
    Tiene como objetivo popularizar la educación basada en la tecnología del robot educativo en el mundo.