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Enseñanza impartida por un Sacerdote -
La educación estaba más enfocada a la formación general del hombre y del ciudadano que a la transmisión de contenido de los conocimientos. -
Dialéctica y Mayéutica- en sus famosos diálogos, consideradas técnicas capaces de hacer progresar el razonamiento y el conocimiento. -
La pedagogía debía ponerse al servicio de fines éticos y políticos. -
Los ricos mantenían entre sus sirvientes a profesores que eran a menudo esclavos del pueblo conquistado. -
Los ciudadanos continuaron con su práctica de acoger profesores entre sus esclavos, normalmente griegos. -
La Iglesia asumió la responsabilidad de la Educación( monasterios o centros de aprendizaje) las cuales se transformaron en grandes Universidades como la de Paris( Francia) y Bolonia ( Italia). -
Sus métodos de Educación hacían incapié en la comunicación maestro- alumno. Se basaban en la transmisión de la fe a través de la enseñanza que giraba principalmente alrededor de la lingüística. -
Se basaba en la memorización y la imitación. La cuál permaneció vigente en las escuelas hasta el siglo XVII. -
Renovado interés por la Educación infantil y el conocimiento sobre métodos de enseñanza. -
Fundaron escuelas modelos para niños y jóvenes. -
Se organizaron los primeros sistemas nacionales de Educación, principalmente en Europa y Estados Unidos
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