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Period: 469 to 399
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO. (ARISTOTELES 469-399ac. PLATON 427-347ac.)
Sirvió de cuna a la cultura, a la civilización y a la educación occidental. Los griegos hacían énfasis en educación y cultura dándole prioridad al arte, literatura, ciencias, y a la filosofía. La educación del hombre integral consistía en la formación del cuerpo por la gimnasia, en la mente por la filosofía y por las ciencias en lo moral en los sentimientos por la música y por las artes. -
Period: Apr 5, 1538 to Jun 8, 1551
TENDENCIAS PEDAGÓGICAS DEL MUNDO GRIEGO
1] La de Pitágoras pretendía realizar en la vida humana el orden que se veía en el universo, la armonía que demostraban las matemáticas
2] La de Sócrates centraba el acto educativo no tanto en la reflexión, como quería Platón, pero sí en el lenguaje y en la retórica
3] La de Jenofonte fue la primera en pensar en la educación de la mujer, aunque restringida a los conocimientos caseros y de interés del esposo: Partía de la idea de la dignidad humana, conforme lo había enseñado Sócrates. -
Feb 3, 1548
FINALES DEL SIGLO VI a. C) EDUCACION EN EL ANTIGUO ORIENTE
La historia de la pedagogía empieza por el pensamiento educativo de la antigua Grecia. Los egipcios, Babilonios, Hindús, Chinos entre otros pueblos del oriente, habían elaborado complejas y eficientes formas de educación prerromana.
En el Egipto antiguo, la clase sacerdotal era la guardiana de todo conocimiento acumulado en el paso de los siglos, y era transmitido ya no en forma oral, sino también mediante un tipo cualquiera de escritura -
Period: to
PENSAMIENTO PEDAGOGICO ROMANO
El Imperio romano conquistó a Grecia, quien transmitió su filosofía de la educación a los romanos, La educación romana era utilitaria y militarista, organizada por la disciplina y la justicia, Los romanos asignan el latín a muchas provincias por medio de las conquistas.
El pensamiento pedagógico tiene lugar en Grecia y Roma con figuras tan sobresalientes que se destacan como Catón, Séneca y Plutarco, para ellos la importancia de la educación para la vida y la individualidad. -
Period: to
EPOCA DE ORO
En la época de oro del Imperio, existía un sistema de educación con tres grados clásicos de ilustración:
1. Las escuelas delludi-magíster, que pertenencia a la educación elemental
2. las escuelas de lo gramático, que pertenecían a lo que hoy llamamos enseñanza secundaria;
3. los establecimientos de educación superior, la retórica, el derecho y la filosofía, se constituían en una especie de universidad. -
Period: to
1789 ÉPOCA CONTEMPORÁNEA
es el cuarto y ultimo periodo en que se divide la historia Universal. Sus acontecimientos se inician con el estallido de la Revolución Francesa en 1789. La Edad Contemporánea es una época de cambios profundos, ya que nunca se avanzo tanto en tan poco tiempo para superación del hombre y beneficio de la colectividad universal.