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Platón, Rouseau, Kant y Herbart. Estos autores representan el proceso de la educación como una operación de extracción, entendiendo el objetivo de ésta como “el despertar, alimentar y desenvolver las facultades del hombre”
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sus representantes fueron Comenio, Rousseau, Pestalozzi, Herbart dieron origen a la construcción y funcionamiento de esta ciencia para propende por el desarrollo humano en todas las etapas de la vida.
https://www.youtube.com/watch?v=k4sS2GrXswo -
Pestalozzi es quien reforma la pedagogía tradicional y desarrolla en profundidad el concepto de la educación e incluye la didáctica. Su trabajo articula la enseñanza y el aprendizaje por medio del método. https://www.youtube.com/watch?v=3dssCxm4t3k
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Herbart intentó fundamentar la pedagogía en la psicología y la filosofía. Se plantea la cuestión sobre cómo podría la Pedagogía reflexionar sobre sus conceptos autóctonos y cultivar más un pensar autónomo. https://www.youtube.com/watch?v=_ShkSQjfuL8
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Jhon Dewey, María Montessori, Freinet Brunner, Jean Piaget, Vigostsky, Ausubel, Rafael Flórez Ochoa, Díaz Villa, Mario, Marco Raúl Mejía, Paulo Freire, Carlos Eduardo Vasco. Se evidencia cambios trascendentales, teniendo en cuenta el aporte de otras disciplinas como la psicología y más aún la psicología infantil. https://www.youtube.com/watch?v=qbCpr28vx54
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se enfatiza en principios éticos y valores científicos, ocurre la universalización de la educación para dar respuesta a la problemática social y a intereses individuales. https://www.youtube.com/watch?v=O7w9GCXIP2U
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se ve aún más influenciada por la integración de los medios de comunicación a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se clasifica la pedagogía como una ciencia por poseer la característica esencial de toda ciencia en cuanto a ser una construcción permanente, dialéctica y en la indagación de problemas nuevos a resolver https://www.youtube.com/watch?v=a4PHq5xeKWs
