Historia

Historia de la Pedagogía -Aprendizaje Significativo

  • PEDAGOGÍA:
    1500

    PEDAGOGÍA:

    Es la reflexión de la práctica educativa y la producción de nuevas prácticas sustentadas por conocimientos y principios teóricos.
  • Platón 427 A.C
    1501

    Platón 427 A.C

    Video Propone un tipo de educación que permita adquirir virtudes (cualidades y privilegios) respecto al sistema educativo Griego
  • Comenio

    Comenio

    Crea la didágtica Magna,considerado el padre de la pedagogía.
  • Kant

    Kant

    La educación se basa en cinco finalidades para el ser humano: Crianza, Disciplina, cultura, civilización y moral enfocado hacia la autonomía
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  • Rosseau

    Rosseau

    Participó en la creación de la enciclopedia Creador de el Emilio; obra pedagogica. Video
  • Pestalozzi

    Pestalozzi

    Reforma la pedagogía tradicional incluyendo la didáctica. Pedagogía popular. Video
  • Herbart

    Herbart

    Intentó fundamentar la pedagogía en la psicología y la filosofía.
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  • Bloom

    Las operaciones mentales pueden dividirse en seis niveles, establece la relación entre inteligencia e información.
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  • Piaget

    Piaget

    Se basa en los proceso cognitivos como pensamiento, resolución de problemas, lenguaje, formación de conceptos y procesamiento de la información.
  • Gardner

    Gardner

    Formuló la teoría de las inteligencias múltiples.
  • Ausubel

    1976)Teoría del aprendizaje significativo es una teoría psicológica del aprendizaje en el aula, se ocupa de los procesos que el individuo pone en juego para aprender.
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  • Piaget

    Piaget

    Teoría Constructivista, basa su teoría en que el aprendizaje es una interpretación personal del mundo y se construye a partir de la experiencia, el cual debe ser significativo y holístico.
  • Siglo XX

    Siglo XX

    Se ve influenciada por la integración de los medios de comunicación a los procesos de enseñanza aprendizaje.