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4000 BCE
Civilizaciones fluviales
Surgen las primeras civilizaciones fluviales (Aquellas que crecen cerca de los grandes ríos), entre ellas; Egipto, India, China, Mesopotamia. -
3500 BCE
Egipto
Primeros en dividir el año en 365 días, su educación era práctica y profesional. conocimientos científicos: Geometría, Aritmética, Mecánica, Hidráulica y astronomía. -
1700 BCE
Babilonia
Desarrollan las matemáticas mediante la práctica, crean los signos zodiacales, vigilan la educación superior y la educación siempre es con fines prácticos. -
1500 BCE
Persas
Habitaban principalmente la meseta Iraní, procuraban la educación física, moral y religiosa del guerrero, nula instrucción literaria y de escritura. -
700 BCE
La Ilíada
La educación comprendía distinción entre clases, la instrucción del caballero homérico la cual contenía, deportes, caza, equitación, lanzamiento de jabalina, lucha, etc. -
600 BCE
Educación en el mundo Homérico
surge en las civilizaciones griegas y orientales, donde la educación se divide en dos tipos; la del guerrero y del escriba. -
450 BCE
Los sofistas
"El que hace sabio a otros" educación transmitida de manera oral y escrita, sus dos exponentes; Protágoras y Gorgias, se les conocía por su educación liberal. Artes liberales; aritmética, geometría, astronomía, música, gramática dialéctica y retorica. -
300 BCE
Socrates
Filósofo nacido en Atenas, siempre fue en la búsqueda de la verdad, utilizo la mayéutica y la dialéctica como método de instrucción e indagación. -
185 BCE
Mundo Helenístico - Romano
civilización de la polis, financiamiento de la educación. división de escuelas; estoicismo, epicureísmo, escepticismo y neoplatonismo -
75 BCE
Hebreos y Judíos
Escuelas proféticas, instrucción en casa, instrucción religiosa, surgen escuelas primarias y se vuelve obligatoria -
600
Edad media y la alta escolástica
Surge en el renacimiento y con la consolidación de Carlo Magno. -
800
La educación en la edad media
Fundación de escuelas en monasterios y catedrales, la instrucción era mediante el clero. -
1000
Alta escolástica
Filosofía cristiana, la cual busca el origen de la naturaleza y del alma.
La fe y razón, perfecta armonía -
1030
Universitas
Escuelas catedráticas universitarias, llamadas universitas, que eran escuelas de nivel superior comunales -
1100
Nuevos horizontes de la alta escolástica
La escuela servía para el entendimiento cristiano. Scholasticus "profesor de filosofía o teología". -
1150
Investigación educativa
La investigación escolástica se daba en libros sacros, definiciones dogmáticas, conciliar la fe y la razón. Aplicaban debates de sus tesis para la reafirmación de sus aprendizajes -
1250
Florecimiento de la escolástica
La razón llega a resultados independientes, aunque es opuesta a la enseñanza de la fe, surge una discrepancia que empieza a hacer estragos en la escolástica. -
1300
Disolución de la escolástica
Contradicción entre fe y razón, las discrepancias toman resultados definitivos con el termino de la escolástica. -
1400
Crecimiento de las universidades
para el siglo XV ya había mas de 75 universidades donde otorgaban un título -
1400
Renacimiento y Humanismo
Humanismo, tiene un ideal de formación humana, estudiaban los clásicos, dejando de lado el cristianismo. Surge la poesía autobiográfica. las principales regiones de expansión fueron Italia, Francia y Alemania. -
Renovación pedagógica
Después de todos los acontecimientos surge una renovación pedagógica, la cual trajo varios exponentes que mostraron grandes cambios en la educación. -
Wolfgang Ratke
Educador alemán que propone un método universal para la enseñanza, donde iba de lo particular a lo general, por lo que el proceso educativo para enseñar era mas rápido. -
Juan Enrique Alsted
Alemán que incorporo una didáctica especifica a una enciclopedia, en la cual reunió todas las conexiones mentales entre disciplinas y así enseñar otras culturas. -
Juan Amos Comenio
Nacido en republica checa, filosofo y pedagogo, consideraba que la educación influía en el desarrollo del hombre, creo la didáctica magna que consiste en ubicar las etapas del desarrollo educativo, separando por edades, la secuencia de los aprendizajes y las necesidades del alumno, entre otros.
