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se dio un auge de investigacion mas alla de lo medible, profundizando los fenomenos en el aula y describiendolos. Se particularizaba la investigacion al contexto.
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Lucho por una educación costarricense de calidad y defendió el derecho a la educación.
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fundo el primer jardin infantil de Costa Rica. Lucho por ideales políticos y sociales mas igualitarios y promovía que los docentes cuestionaran su propia realidad.
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Fundo la asociacion Nacional de Educadores. Fue la directora de la primera Escuela Laboratorio del Costa Rica.
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Escribio la obra "Introduccion a la Investigacion pedagogica" diferenciando la investigacion en el aula de otros tipos de investigacion, donde el docente participa activamente del proceso investigativo
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Nacio con la necesidad de un docente que cuestione la realidad y su propio ejercicio de la docencia.
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Propuso la investigacion del docente por medio de entrevistas y cuestionarios para conocer los intereses de sus estudiantes y renovar su metodologia. Nacio asi el termino docente investigador
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Colaborador de la teoria critica (la teoria y la practica estan relacionadas). Ayuda a construir la imegen del profesor investigador.
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Ayudo con la construcción de la teoría educativa. Sus criticas sobre el sistema proponía un empoderamiento de parte de los docentes y los estudiantes respecto a su responsabilidad dentro de la sociedad y la necesidad de transformar el sistema.
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Eliot y Adeleman proponen la tecnica de la triangulacion que consiste en incluir a una o varias personas externas al proceso educativo con el fin de tener otro punto de vista sobre la dinamica de grupo.
