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Historia de la informatica educativa

  • Thomas Brown

    Thomas Brown
    fue un metafísico escocés.
    Él nació en el Kirkmabreck, Kirkcudbright, donde su padre era reverendo Samuel Brown clérigo parroquial. Era un lector de ancho y un estudiante entusiasta. Educado en varias escuelas en Londres, se trasladó a la Universidad de Edimburgo en 1792, donde asistió a la clase de filosofía moral Dugald Stewart, pero no parece que haya completado su curso. Después de estudiar derecho durante un tiempo él tomó la medicina, su tesis de graduación De Somno fue bien recibido. Pero
  • Period: to

    Burrhus Frederic Skinner

    Fue un psicólogo, filósofo social y autor norteamericano. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Escribió trabajos controvertidos en los cuales propuso el uso extendido de técnicas psicológicas de modificación del comportamiento, principalmente el condicionamiento operante, para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad humana, como una forma deingeniería soci
  • Conductismo

    Conductismo
    El conductismo es una corriente psicológica iniciada en los Estados Unidos por John B. Watson, allá por el año 1920, para conseguir el objetivo de hacerse un hueco en la Historia de la Psicología Universal sin leer ni un solo libro sobre psicología y conseguir una plaza fija en la Universidad de su pueblo para seducir a sus jóvenes e impresionables alumnas en horas de tutorías. Desde su más tierna infancia, el bueno de John se sintió atraído por la investigación de las leyes del comportamiento.
  • Papert

    Papert
    Para entender la obra de Papert; primeramente se debe hablar de los micromundos. Un micromundo es un conjunto de procesos y actividades; dichas actividades están definidas por una serie de variables. El usuario interacciona con los procesos y actividades cambiando las variables y esas variables, a su vez, interaccionan con el micromundo cambiándolo. Un ejemplo podría ser aumentar o disminuir la temperatura para ver como cambia un determinado lugar .
  • Elearning

    Elearning
    El elearning es un modelo de formación a distancia que utiliza Internet como herramienta de aprendizaje. Este modelo permite al alumno realizar el curso desde cualquier parte del mundo y a cualquier hora. Con un ordenador y una conexión a Internet, el alumno realiza las actividades interactivas planteadas, accede a toda la información necesaria para adquirir el conocimiento, recibe ayuda del profesor; se comunica con su tutor y sus compañeros, evalúa su progreso, etc.
  • Constructivismo

    Constructivismo
    Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores.
  • materiales educativos computarizados

    materiales educativos computarizados
    El termino educatico computarizado se refiere a los programas en computador con los cuales los aprendices interactuan cuando estan siendo enseñados o evaluados a traves de un computador.
  • Multimedia

    Multimedia
    Es cualquier combinación de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo que llega a nosotros por computadora u otros medios electrónicos. Es un tema presentado con lujos de detalles. Cuando conjuga los elementos de multimedia - fotografías y animación deslumbrantes, mezclando sonido, vídeo clips y textos informativos - puede electrizar a su auditorio; y si además le da control interactivo del proceso, quedarán encantado.