Historia de la enseñanza de lenguas - Aurora Guadalupe Bravo Escobar

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In History
  • Period: 1401 to

    Hebreo

    Se estudia para tener acceso al conocimiento de las sagradas escrituras
  • Period: 1401 to

    Inicio de la enseñanza de lenguas

    Con el inicio del Renacimiento, se comienza con la enseñanza de las lenguas clásicas que eran el latín y griego
  • 1492

    Comienzo de lo que se puede conocer como la historia de la enseñanza del español como lengua extranjera.

    Elio Antonio publicó "Gramática de la lengua castellana" primer libro de gramática de una lengua romance.
  • 1560

    Juan Lorenzo Palmireno plantea su método educativo

    En este el maestro guiará el nivel de aspiración del alumno, entendiendo a la memoria como proceso clave en el proceso de aprendizaje, donde la lengua venácula es el motor.
  • Pedro Simón Abril

    Con su obra "Apuntamientos de cómo se deben reformar las doctrinas y la manera de enseñallas" donde sus principales ideas fueron la enseñanza del uso correcto de la lengua y la gramática.
  • Memorial de Reforma Educativa de Wolfgang Ratke

    Se compromete a mostrar un metodo para la enseñanza rápida y universal de las lenguas.
  • Wolfgang Ratke funda su escuela

    En esta pretendía aplicar el nuevo método donde se enseñasen las lenguas muertas y modernas con rapidez. Esta falló ante la poca experiencia que tenían los maestros con el nuevo modelo.
  • Juan Amós Comenio

    Con Comenio apareció otra nueva técnica que todavía hoy está presente en la enseñanza de lenguas extranjeras: El método cíclico de la instrucción.
  • Period: to

    El latín sigue con su protagonismo en las escuelas de gramática y universidades. El griego clásico se deshecha,

  • Period: to

    La enseñanza de lenguas extranjeras entró por primera vez al currículo académico.

  • Método tradicional

    Sears, un profesor estadounidense, publica un libro titulado "El método ciceroniano o prusiano para la enseñanza de los elementos de la lengua latina" donde se exponen los fundamentos del también conocido método de gramática y traducción.
  • Period: to

    Método Situacional.

    También conocido como enfoque oral y creado por Palmer, Hornby y Pittman, se trata de un método conductista centrado en la imitación y reforzamiento.
  • Period: to

    Método Audiolingual

    Tuvo su auge durante la Segunda Guerra Mundial. Creado por el lingüista Charles Fries, se basa principalmente en la adquisición de una lengua mediante la repetición, destacando la expresión oral y la pronunciación.
  • Respuesta Física Total.

    Su creador fue Asher, J. un psicólogo especialista en metodología de lenguas extranjeras. Se trata de un método natural donde considera que el aprendizaje de una lengua extranjera es igual al de la lengua materna. Basado en los fundamentos constructivistas de Piaget.
  • Sugestopedia

    Elaborada por el psicoterapeuta y psiquiatra Georgi Lozanov. En esta las técnicas de relajación y concentración son fundamentales para retener grandes cantidades de vocabulario y estructuras gramaticales.
  • El enfoque natural.

    Fundamentos elaborados por Terren y Krashen, el objetivo principal es la comprensión de significados.