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Historia de la educación media y media superior

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    Características

    para facilitar el acceso y poder elevar la mejora educativa se abren diferentes tipos de modalidades tales como sistema escolarizado y el no escolarizado o abierto
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    Origen de la educación publica en México

    se crea la SEP con el licenciado Jose Vasconcelos
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    Escuela Normal Superior

    surge con la finalidad de dar un grado académico, puesto que su preparación era enseguida de concluir la educación media
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    tipo de educacion

    MEDIA: pretende que el educando amplíe las habilidades y profundice los conocimientos adquiridos en la educación primaria, que conozca las opciones educativas en las que puede continuar, o bien, en su caso, que reciba capacitación para su incorporación a la fuerza de trabajo.
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    Media Superior

    Los conocimientos adquiridos en Secundaria se amplían y consolidan, el educando se prepara en todas las áreas del conocimiento para elegir y cursar estudios superiores.
    El Bachillerato Tecnológico, además de perseguir los objetivos anteriores, capacita al alumno para colaborar en el desarrollo económico del país mediante actividades industriales, agropecuarias, pesqueras o forestales.
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    Actualizacion

    los programas de estudio, sus contenidos, materiales y métodos para elevar su pertinencia y relevancia en el desarrollo integral de los estudiantes, y fomentar en éstos el desarrollo de valores, habilidades y competencias para mejorar su productividad y competitividad al insertarse en la vida económica
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    papel del profesor

    en la actualidad y debido a las constantes reformas se pretende que la educación sea un proceso de asimilación por parte del educado, donde el discrimina y toma únicamente lo que considera es de su utilidad, de tal forma que el profesor se vuelve facilitador y guía entre el conocimiento y el educando
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    Competencias disciplinares básicas

    Matemáticas -Matemáticas
    Ciencias experimentales- Física, química, biología y ecología.
    Ciencias sociales- Historia, sociología, política, economía y administración.
    Comunicación- Lectura y expresión oral y escrita, literatura, lengua extranjera e informática.
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    Papel del alumno

    Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida” no tiene una relación directa con ninguna de las disciplinas. Puede desarrollarse y aplicarse en cualquiera de ellas