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Se destaca por el fuerte influjo del cristianismo y la religión.
Caída del imperio romano de occidente 476 d.c. -
En la baja edad media con inspiración teocéntrica
En la alta edad media Universidades medievales
Pratistica , escolástica escuelas catedralicias se desarrolla modelo pedagogico. -
Gran desarrollo de las ciencias y de las artes. Sentido antropocéntrico
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Racionalismo: Descartes
Liberalismo: John Locke -
En materia de la pedagogía por su aporte basados en las ideas avanzadas sobre los fundamentos de la enseñanza
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Quien fue el primero en plantear el termino didáctica en su libro didáctica magna
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Positivismo. Desarrollo de las ciencias naturales.
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Aparición de la enciclopedia.
Aparición de la educación estatal -
La Escuela Superior de Administración Pública, ESAP, creada por la Ley 19 de 1958 es un Establecimiento Público del orden nacional, de carácter universitario, adscrito al Departamento Administrativo de la Función Pública, dotado de personería jurídica, autonomía académica, administrativa y financiera, patrimonio independiente, de conformidad con las normas que regulan el sector educativo en general y el servicio público de la educación superior en particular.
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Inicio de la atención nutricional a los escolares en el sector publico.
Decreto No. 319 -
Nacimiento de la Unión Europea (1951) caída del muro de Berlin
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Corrientes Pedagógicas Contemporáneas
Pedagogía Cognitiva
Perspectivas Sociológicas -
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Proyecto de Protección Nutricional y Educación Alimentaria en Escuelas Oficiales de Educación Primaria
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Se establece el plan apertura educativo, se convirtió en en un programa bandera en la educación
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Por el cual se adiciona el Decreto 1075 de 2015 Único Reglamentario del Sector Educación, para reglamentar el parágrafo 40 del artículo 136 de la Ley 1450 de 2011, el numeral 20 del artículo 6 de la Ley 1551 de 2012, el parágrafo 2 del artículo 2 de la Ley 715 de 2001 y los artículo 16, 17, 18 y 19 de la Ley 1176 de 2007, en lo referente al Programa de Alimentación Escolar -PAE.
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La pedagogía es la destinada a romper con los rígidos esquemas de la pedagogía tradicional
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El centro de la educación es el alumno.
El docente es el guía para el aprendizaje del alumno
