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RAMÓN LLUL (1232-1315)
ALFONSO X EL SABIO (1246-1284) -
COMENIUS (1592-1670)
Didáctica Magna
Pampedia -
ROUSSEAU (1712-1778)
Educación de los sentidos
Primera educación experiencial
Seno de la familia -
PESTALOZZI (1746-1827)
Cómo Gertrudis enseña a sus hijos
Importancia de la educación de las madres -
2ª etapa histórica de la educación infantil
Revolución Industrial (Segunda mital del S. XVIII, principios del S.XIX) -
Primera etapa histórica de la Educación Infantil.
Hasta el inicio de la Revolución Industrial (Segunda mitad del S.XVIII) -
ROBERT OWEN (1816)
Creador de las Infant Schools
NEW LANARK
BROUGHAM (1818)
WILDERSPIN(1820)
WALTHAMSTOW (1824)
DAVID STOW- GLASGOW -
OBERLIN (1770)
Escuelas de calceta
COCHIN (1789)
MARQUESA DE PASTORET (1801)
EMILIE MALLET (1826)
Salas de asilo -
Escuela infantil
Asilo infantil -
Tercera etapa histórica de la Educación Infantil (Mediados del S.XIX)
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Ideas de Fröbel
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HERMANAS AGAZZI: ROSA Y CAROLINA
Asilo infantil -
PAULINE KERGOMARD
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ESCUELAS NUEVAS (1899)
INSTITUTO J.J.ROUSSEAU (EDÓARD CLAPARÈDE, 1912)
LA MAISON DES PETITIS (1913)
OFICINA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN (CLAPARÈDE Y FERRIER, 1925)
JEAN PIAGET (1896-1980)
Psicología Genética -
LEV SEMIONOVICH VYGOTSKI (1896-1934)
Psique
Ley de doble formación
JEROME SEYMUR BRUNER (1915)
Aprendizaje por descumbrimiento
DAVID PAUL AUSUBEL (1918)
Aprendizaje significativo -
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MALAGUZZI
Escuelas destruidas por la guerra -
Michigan
Niños de entornos desfavorecidos
Aprendizaje activo
