Historia de la educación especial en México

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  • se decretó la Ley de Educación Primaria

    conformar un sistema educativo enfocado a niños con capacidades diferentes e indígenas

  • escuelas y/o enseñanzas especiales para infantes con discapacidad

    la Ley de Instrucción Rudimentaria

  • primera escuela para atender a niños con deficiencia mental

    en Guanajuato

  • surgió la atención de la población infantil con capacidades diferentes

    surgió el enfoque médico-pedagógico para la atención de la población infantil con capacidades diferentes

  • la Secretaría de Educación Pública (SEP)

  • Psicopedagogía e Higiene Escolar

    así como que el maestro identificara adecuadamente las capacidades de sus alumnos y con base en ello utilizara métodos y procedimientos pedagógicos

  • la Escuela Nacional para Ciegos

  • se establece la tendencia que se conoce como la expresión de escuela de la unidad nacional

  • la formación de maestros especialistas

    se creó la Dirección General de Educación Especial con la finalidad de organizar, dirigir, desarrollar, administrar y vigilar el sistema federal de educación especial

  • se crea la Dirección General de Educación Especial

  • reorientación y reorganización de los servicios de educación especial

    promover la integración educativa y reestructurar los servicios existentes hasta ese momento

  • el Proyecto General para la Educación Especial en México

  • Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa

    Su objetivo es garantizar una atención educativa de calidad a los niños, las niñas y los jóvenes con necesidades educativas especiales,

  • cada uno de los tres niveles que integran la Educación Básica

  • continuó en con la de la Educación Secundaria

  • con la de Educación Primaria

  • al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes