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Period: 1200 to 1521
Educación Azteza (Pre-Colonialización)
Se basaba en el estatus social, género y rituales religiosos de la comunidad. Las mujeres aprendían labores de casa o tenían la opción de prometerse hacia un dios en un convento.
Los hombres iban a la escuela separados por nivel social:
-Calmenac: Era para preparación de puestos de liderazgo para hombres de clase alta
-Telpochcalli: Buscaba preparar para el trabajo manual a los hombres de clases bajas, también tenían la opción de entrar a la preparación para ser sacerdotes. -
Period: 1500 to
Principios de la Colonialización
Se buscaba poder comunicarse con los miembros de las comunidades ya existen con fines de poder esclavizarlos y convertirlos al cristianismo. Esto llevó a que la educación se diera de manera forzada, y controlada por la iglesia hacia los indígenas. Lo mismo sigue para personas de baja clase social, la educación era el aprendizaje de la palabra de dios, excluyendo la habilidad de poder leer. -
Period: to
Segunda Mitad de la Colonialización
Se estableció un sistema de educación en el que las primeras letras pudieran ser ofrecidas a los miembros de la monarquía. Esto aun así seguía siendo guiada la educación por la religión, y las oportunidades de crecimiento académico eran casi nulas si no contabas con un estatus social alto. -
Constitución de Cadíz
Ordeno que todo miembro de la monarquía, sin importar el nivel social tenía que completar sus primeras letras. -
Congreso de Chilpancingo
José María Morelos y Pavón convoca un congreso, en este se trabaja para presentar un documento en el que se dé la declaración de la independencia de España. Dentro de los artículos del documento el 39 presenta la importancia y necesidad de la ilustración laica, y pública para todo ciudadano mexicano. -
Dirección General de Instrucción Pública
Valentín Gómez Farias presentó una reforma legislativa. Bajo esta se buscó estructurar más establemente el sistema educativo, presentando mejores disponibilidades de estudios mayores presentando escuelas de estudios ciencias, matemáticas, filosofía, etc. Dentro del resto del sistema de primeras letras se buscó presentar un orden de cátedras adecuadas que puedan apoyar una formación ciudadana favorable. -
Period: to
Campaña de Educación Lancasterina
La estructura educativa de primeras letras se reformó para poder seguir el sistema lancasteriano. Esto llevó a la creación de escuelas normales preparatorias para el sistema lancasteriano y una expansión de escuelas por todo el país. -
Ley Organica de Instrucción Publica
Se presenta con el gobierno de Benito Juárez. Buscaba ampliar la disponibilidad y libertad de educación en todo el país. La declara un fundamento para lograr la felicidad y liberación social. Cómo respuesta se crean más escuelas de diversos niveles por todo el país. -
Ley de Instrucción Obligatoría
Busca combatir el analfabetismo anunciando la escolaridad como una obligación nacional y ciudadana. Se ponen en pie sanciones a padres de familia o tutores por la falta de completación o asistencia a primeras letras de sus hijos. -
Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes
Porfirio Díaz crea esta secretaría nombrando a Justo Sierra como su titular. Bajo esta rama gubernamental se buscaba tener un mejor control del sistema educativo para poder mejorar la situación nacional. -
Creación de Sec. de Educación Pública
Vasconcelos es nombrado como el presidente de este organismo. Así acercando al sistema educativo mexicano a su estado moderno. -
Reforma del Articulo 3
Dentro de esta reforma se presenta un cambio a la educación. Nombrándola ahora con una socialista, no solo esto. Pero, también se integró un reglamento a seguir para mejorar la supervisión de los maestros, instituciones y alumnado. -
SNTE
Se forma el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación -
Plan de 11 años
Este plan buscaba reforzar el programa educativo. Uno de los refuerzos más grandes fue la creación y distribución de los libros de textos e instructivos académicos. -
Campaña contra el Analfebetismo
Para poder contrarrestar el 30% de ciudadanos sin educación básica se crearon modalidades educativas nuevas, una de las más sobresalientes siendo la tele secundaria. -
Reforma Educativa
Cuando entra a poder el presidente Echeverría busca tomar un análisis profundo e integral dentro del sistema educativo para crear una reforma proactiva. Esto llevó a repasos de contenidos, objetivos, técnicas y preparación docente. -
Ley Nacional de Educación Para Adultos
Se integra la educación nacional básica para adultos al sistema educativo -
INEA
Se presenta el Instituto Nacional de Educación de los Adultos, con finalidad de expandir la accesibilidad de la educación a todos los ciudadanos. -
Se hace obligatoria la educación secundaria
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Carrera Magisterial
Se introduce la carrera magisterial como una opción para la continuación de preparación docente. -
Ley General de Educación
Busca poder especificar las necesidades, responsabilidades y derechos de cada ciudadano, institución educativa, y el gobierno como tal. -
Period: to
Hoy
Dependiendo del gobierno de cada sexenio se presentaron varias reformas educativas, una trabajando bajo una evaluación constante nacional, la otra bajo un modelo de competencias y el actual busca incrementar la accesibilidad pública y subsecuentemente su calidad para bajar la preferencia a escolarización privada. En conjunto, se está presentando convocados para becas estudiantiles con espera de reducir problemas contextuales en casa para los alumnos. -
La educación preescolar se hace obligatoria