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La Administración Pública Estatal fomento el apoyo a la educación para personas mayores de 15 años que no saben leer ni escribir o que no han concluido su educación básica, constituye un aspecto medular de su política de desarrollo social y económico,
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2018 -2024 -
La creación del instituto de educación para adultos del estado de Yucatán.
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(2012-2018) -
Fortalecer los esfuerzos de alfabetización de adultos e integrar a jóvenes y adultos a los programas de enseñanza abierta para abatir el rezago educativo.
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La edición de libros en lengua indígenas y sus variantes, como material esencial de la educación bilingüe.
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La creación de la casa Hogar Feliz
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(2006-2012) -
(2000-2006) -
Durante el sexenio la educación sea fuertemente
impulsada por el gobierno federal al ser el componente estratégico del proyecto del nuevo
grupo en el gobierno, con independencia de las orientaciones que adquiera en sus distintos
niveles y modalidades. -
El documento en que se expresó los retos educativos y fueron: “lograr que la escuela y el maestro lleguen a todos los mexicanos; que haya equidad en las oportunidades educativas de todo niño, de toda niña, de todo joven y adulto del campo y la ciudad.
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(1988-1994) -
De Acuerdo para la Modernización de la Educación Básica. Programa que expresó una política para modernizar el Sistema Educativo Nacional, para lo cual se pretendía la formación y actualización de los profesores, enfocarse a la educación de los adultos, el desarrollo e investigación científica y tecnológica y la capacitación del trabajo entre otras cosas.
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La Educación para adultos Este plan propone emprender un esfuerzo amplio, consiente y eficaz de lucha contra el analfabetismo, en especial en los grupos sociales a oportunidades productivas y obstruye la superación de las condiciones individuales y familiares.
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Poco más de dos millones de adultos recibió algún tipo de servicio educativo.
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(1982 – 1988) -
Existen otras acciones relevantes durante el periodo sexenal de José López Portillo que transformaron el sistema educativo mexicano. En 1978 el gobierno federal puso en marcha el Programa Nacional de Educación a Grupos Marginados y elaboró el Programa Nacional de Alfabetización y creó el Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA)
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Durante el sexenio se consideró fundamental la educación de adultos, se pretendía -de acuerdo con lo planteado por el secretario de la SEP, licenciado Bravo Ahuja- que el país estuviera alfabetizado.
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Se atendieron poco más de un millón y medio de adultos en alfabetización, primaria, secundaria y capacitación no formal para el trabajo.
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El gobierno federal puso en marcha el Programa Nacional de Educación a Grupos Marginados y en 1981 elaboró el Programa Nacional de Alfabetización y creó Nacional de Educación para Adultos (INEA).
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Para lograr los objetivos del sexenio en materia educativa se llevó a cabo la formación de maestros y se creó la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).
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La creación DIF
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La conferencia internacional para la educación adulta.
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(1970- 1976) -
Se crearon las siguientes instituciones educativas: el Colegio de Bachilleres, la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), el Centro de Estudios de Métodos y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE), el Consejo Nacional de Fomento para la Educación (Conafe), y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), entre otras
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La ley Nacional de Educación para Adultos reguló la educación para los mayores de 15 años que no habían cursado o concluido la primaria o la secundaria. Esta educación fue concebida como educación extraescolar, basada en la enseñanza autodidacta y la solidaridad social. Durante este periodo también se crearon diversas instituciones educativas,
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(1964- 1970) -
Se publica en el Diario Oficial de la Federación la creación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT).
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La Comisión Nacional de Planeamiento Integral de la Educación
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Se reformaron planes y programas de la Escuela Normal de México, ampliándose los cursos de didáctica y la preparación pedagógica mediante cursos de conocimiento y educación de adolescentes y adultos
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1952 -
La conocida ley Moyano encaminaba la creación de clases nocturnas para aquellos que quisieran avanzar sus conocimientos por primera vez una adquisición.
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El impulso a la escuela rural, con el propósito de instruir al campesino, mejorar sus condiciones de higiene y crear en él, una conciencia ciudadana.
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1940. -
Inicia la campaña contra el analfabetismo
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El estado fomentara la educación obligatoria laica y gratuita así como el desarrollo armónico del humano a su vez impartirá el amor y el respeto a la patria así como la conciencia solidaria internacional.
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1946-1952 -
1946 El apoyo a las bellas artes, la educación superior y en específico a la UNAM.
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(1944-2000) -
Se reformaron los planes y programas educativos
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(1934-1940) -
Se reformó el artículo 3o. constitucional estableciendo que la educación que impartiera el Estado sería socialista, en el sentido de que excluiría toda doctrina religiosa de sus contenidos y buscaría combatir el fanatismo presentando a los estudiantes un concepto racional, exacto y científico del universo y la sociedad.
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Se fomentó la explotación colectiva de las riquezas naturales del país así como la educación rural que capacitara a los campesinos a una mejor y mayor explotación de los recursos.
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El programa de educación para los adultos diseñada por el presidente de la republica Belisario Betancur