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24 de junio de 1813
Don José María Morelos y Pavón convocó al Congreso de Chilpancingo que declaró oficialmente la independencia de México y expidió la Constitución de Apatzingán de tipo liberal y representativo, en el artículo 39 señalando que la ilustración era necesaria; aunque este precepto no se cumplió durante los años que duró la guerra de independencia, es un documento importante que deja en claro las aspiraciones educativas de un pueblo que lucha por ser independiente. -
1833
Valentín Gómez Farías, realizó una reforma legislativa radical al crear la Dirección General de Instrucción Pública -
1842
Por decreto, la compañía lancasteriana fue convertida en la Dirección General de Instrucción Primaria para toda la República. La empresa respondió profesionalmente abriendo concursos para selección de textos, creando lancasterianas y extendiendo sus servicios a muchos estados. Hacia 1845 la Compañía Lancasteriana ya no tuvo su cargo la Dirección General de Instrucción Primaria -
1867
Una de las primeras acciones en pro de la educación del gobierno de Don Benito Juárez fue la expedición de la Ley orgánica de Instrucción Pública en el Distrito Federal. -
1905
Se creó la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes siendo su primer titular Justo Sierra -
1920
Durante el gobierno de Álvaro Obregón se promovió la educación con una concepción civilizada y un espíritu misionero, que se reflejó en las heroicas campañas de alfabetización. Desde esta tendencia la escuela era el medio para consolidar un país culto y democrático. -
1921
El Proyecto de Vasconcelos más la experiencia de la educación rural que siguieron a la revolución dan una vinculación de la educación son la soberanía y la independencia, con sentido nacionalista, carácter popular, laico y como cometido la integración social. -
1921
En la Presidencia de Álvaro Obregón se creó la Secretaría de Educación Pública, nombrando como titular de la misma a José Vasconcelos quien inició el 12 de octubre de 1921 y concluyó el 2 de julio de 1924, Inicia formalmente la política educativa en México con la institucionalización de la educación en la Secretaría de Educación Pública (SEP) como ministerio federal. El dominio del manejo del sistema educativo nacional por parte del gobierno federal se incrementa. -
1928
Calles y Cardenas inician un proyecto orientado a la industrialización influenciado por moises saenz. Se Prevé un predominio de los valores urbanos, la preocupación por el trabajo y la productividad, el pragmatismos y el énfasis en la formación científica. Se reforzó con el modernista de los años 70 -
1934
Se reforma del Artículo 3º Constitucional y se aprueba a la educación socialista, al mismo tiempo que la Secretaría de Educación Pública elaboró un Reglamento del Artículo 3º Constitucional sobre las escuelas primarias secundarias, secundarias y normales, como una forma de control para que las escuelas se ajustaran a lo dispuesto por dicho artículo. Se basó en la pedagogía rusa de Makarenko, La ideología era un hombre libre de prejuicios, fanatismos y una sociedad igualitaria -
1936
La creación del Instituto Politécnico Nacional que impulsa la educación técnica -
1944
Se instaló la Comisión Revisora y Coordinadora de los Planes Educativos y Textos Escolares. La reorganización curricular del sistema tuvo dos objetivos claves: homogeneizar la enseñanza urbana y rural, y profesionalizar al magisterio. Las viejas Casas del Pueblo dejaron de ser centros comunitarios y se volvieron a construir escuelas de corte tradicional, separados los niños de las niñas. -
1944
México participó, en la conferencia de San Francisco y firmó su adhesión a la Carta de las Naciones Unidas y después de la ciudad de México fue sede de la Conferencia Interamericana sobre los problemas de la guerra y de la paz -
1946
Reforma del artículo 3 constitucional que inaugura la política de unidad nacional, complemento de otras políticas de estabilidad política y auge económico Durante el gobierno de Miguel Alemán Valdez, además de la tendencia de la Escuela de la Unidad Nacional, promovida por Jaime Torres Bodet, la escuela más sensible que la experiencia de la experimentación, lo que supuso el abandono del proyecto de educación socialista. Esta tendencia permaneció en el sexenio de Adolfo Ruiz Cortines -
1953
Voto de la mujer y los derechos de los políticos. Una de sus primeras medidas fue una reforma a la Constitución para otorgar a la mujer derechos políticos. Así se concedió el voto femenino por primera vez en la historia del país. -
1960
El Plan de Once Años del Presidente Adolfo López Mateos, para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria en México"
consistía
- Edad Escolar 6-14 años
- Libro de texto gratuito
- Creación de plazas
- incremento presupuesto educativo
- Reforma de planes y programas
- Incremento de alumnos precolares
- Desayunos escolares
- Capacitación magisterial
- Alfabetización adultos. -
1968
Movimiento estudiantil, reflejo del desajuste social y educativo existente tomado desde la segunda guerra mundial -
1970
Inicia el proyecto Modernizador Fue influenciado por la globalidad comercial y los requerimientos de una modernización normada por los valores del mercado, la eficiencia y la competitividad. Proclama la unidad nacional entendida como tolerancia y aceptación del pluralismo. Incorpora a la filosofía educativa actual los principios de libertad, democracia como forma de vida, justicia y la aspiración a la convivencia pacífica en el plano internacional . -
1970
Política de ampliación de la cobertura educativa en los niveles de medio superior y superior. Se conforma una política de apoyo a la creación de nuevas instituciones para atender a la demanda sin precedentes en los niveles de educación media superior y superior. En primaria se efectuó una reforma curricular y se elaboraron nuevos libros de texto; también se aprobó una Ley Federal de Educación Superior. -
1973
se promulgó la Ley Federal de Educación, en donde se reafirman los principios de la unidad nacional y se define como la educación como "un proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y la transformación de la sociedad". . Establecía que la educación debía ser congruente con la etapa de cambios que vivía en el país, y con el desarrollo científico y tecnológico del mundo. -
1976
Se crean las delegaciones de la SEP en los Estados de la República; política que puso de manifiesto la creciente evidencia de lo inapropiado del centralismo en México considerando sus dimensiones. -
1978
Al reformarse el Articulo 3ro de la Constitucion, El Estado establece con rango constitucional su promesa de proporcionar servicios educativos, asumiendo la obligación de impartir primaria y secundaria a todos. Aquí se extiende la obligatoriedad de la educación secundaria confirmando un requisito preciso al Estado de la prestación del servicio educativo por nueve años para toda la población en la edad escolar. -
1982
Crisis económica lo que lleva a tomas las orientaciones neoliberales en la economía -
1982
Revolución Educativa se pretende elevar la calidad basada en la formación integral de docentes; racionalización de los recursos y ampliar el acceso a servicios educativos priorizando las zonas y grupos desfavorecidos; vincular educación y desarrollo; regionalizar la educación basica y normal y desconcentrar la superior; mejorar la educación física, el deporte y la recreación; y hacer de la educación un proceso participativo. -
1983
El periódico Uno más Uno informó que Arquímedes Caballero, subsecretario de Educación Media señaló en el Foro de Consulta Popular del sector que la educación no era igual para todos los niños mexicanos por la deficiencia en las instalaciones escolares, escuelas incompletas, maestros improvisados, carencia de material didáctico, falta de talleres y laboratorios y desnutrición infantil. -
1993
Se ratificó la propuesta de la política educativa hecha en el Acuerdo Nacional y más allá al definir estrategias para todo el espectro educativo, desde el nivel preescolar al superior y desde la educación no formal a la informal. Por lo tanto, los lineamientos para la reforma en las diferentes variantes de educación superior también están incluidos en la Ley General de Educación -
1994
Crisis económica que demuestra y advierte una mayor recesión, endeudamiento, desempleo creciente y deterioro social -
2002
Por el decreto se vuelve obligatorio el preescolar. En México a nivel nacional crea efectos positivos; interés gremial-corporativo, auxiliar de familias donde trabajan ambos padres (guarderías); los efectos negativos: la gente de los recursos que tiene un gasto de material adicional (vestido, transporte, tiempo, material educativo) -
2007
Se pone en marcha la REFORMA EDUCATIVA 2009. Se implementa el Proyecto Sectorial de Educación 2007-2012.La Ley General de Educación y la Secretaría de Educación Pública con el objetivo fundamental de elevar la calidad educativa para el nivel de logro educativo, con el objetivo de tener acceso a un mayor bienestar y contribuir al desarrollo nacional, se plantea la realización de una reforma integral de la educación básica, se retoma la noción de competencias para la vida del ciudadano -
2016
Se presenta política pública que impulsa la formación integral de todos los alumnos de preescolar, primaria y secundaria retomando la reforma de preescolar en 2004 la educación secundaria en 2006 y de educación primaria en 2009. Trata mejorar la calidad y evaluar el desempeño de los maestros. A través de la ley General del Servicio Profesional Docente establece la evaluación del desempeño docente y sus programas de regularización, se otorga plena autonomía al INEE.
