Historia de la educación en la primera infancia y de los orígenes de los jardines infantiles
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Se considera como ejemplo para la creación de otros jardines
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Hace referencia a la historia de la educación de la primera infancia en Colombia, fue dirigido por Der. Francizisca Radke
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La Dra. Radke, creó, organizó y dirigió la escuela Montessori de Bogotá, donde se formaron las primeras maestras preescolares
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Promover la protección del niño, provocar la estabilidad y bienestar familiar
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Brindar atención a niños menores de 5 años
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Mediante este decreto se reestructura el sistema educativo colombiano y se reorganiza el sistema educativo nacional. En 1977 se gestiona el currículo de la educación preescolar
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El MIN construye un plan de estudios para todos los niveles, áreas y modalidades del sistema educativos
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Modalidad familia, mujer e infancia con los hogares comunitarios
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Indicadores de logros curriculares para los niveles de preescolar
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Desarrollo y protección integral y el interés superior de los niños, niñas y adolescentes
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Primera definición de educación inicial: es un proceso continuo y permanente de interacciones sociales, relaciones sociales de calidad, que sean oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños potenciar sus capacidades
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Mejoramiento de la calidad de vida de las madres gestantes y de los niños y niñas menores de 6 años
