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Algunos eventos como la poca preparación de los profesores, el desinteres de varios gobiernos en temas de apoyo (recursos) e inversión a la educación o la descentralziación del sistema educativo hacen parte de las dinamicas presentes durante la primera mitad del siglo XX en materia de educación
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Se prohibe el uso de la férula y de cualquier acto que conlleve a un castigo físico en las escuelas del pais. -
la Ley 56 de 1927 el Ministerio de Instrucción y Salubridad Públicas cambio a el Ministerio de Educación Nacional.
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Con el fin de los gobiernos conservadores, la llegada de Enrique Olaya Herrera dío apertura a otra etapa de al educación. Pese a que la Política Educativa continuo casi igual, esta etapa decide centralizar el proceso de la educación a cargo del Gobierno -
Desde principios del Siglo XX, Agustin Nieto Caballero fue el primero en adaptar al contexto bogotano las ideas europeas y norteamericanas de la Escuela Activa creando así el colegio Gimnasio Moderno. Posteriormente, Colombia entra a la modernidad pedagógica de manera oficial a comienzos de los años de 1930 -
Durante el primer gobierno de Alfonso Lopez Pumarejo se adelanta la creación de leyes como lo fue la Ley 32 de 1936 y la Ley 2 de 1937 que prohibió la discriminación de estudiantes por cuestiones de raza, religión y clases social en los diferentes niveles de la educación. Por otra parte, se garantizo unas condiciones laborales a los profesores de escuela como el pago mínimo por sus labores -
Hoy recordamos a Gabriela Peláez, quien fue admitida en el año 1936 a la facultad de derecho de la Universidad Nacional y se convirtió en la primera abogada colombiana. -
se implemento el proyecto mas importante en la educación superior.
1940 inicio apertura con 3600 estudiantes -
A partir de la aprobación de la Resolución 514 de 1942, Se implementa la primer prueba de estado para controlar los niveles y calidad de la educación colombiana
-Se reglamenta que todo niño debe tener educación obligatoria -
Se crea el Consejo Superior permanente de la Educación
Se incrementó un 63% en la matrícula universitaria y se tiene una participación femenina del 16% -
Creación del ICETEX
Se realiza la introducción a la educación tecnológica -
Se reorganiza el Ministerio de Educación Nacional (MEN)
El MEN dirige la educación de conformidad con los preceptos constitucionales; formula y adopta las políticas, planes, programas y proyectos que orientan al Sector hacia el cumplimiento de los fines y objetivos de la educación previstos en la Ley. -
Primer Plan Quinquenal
se logra la unificación de la primaria en 5 años
la division secundaria en dos ciclos tecnicas y superior normalista -
CREACIÓN DEL SENA
El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto Ley 118, del 21 de junio de 1957.
fue brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minería y la ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono. -
Creación del INEM
El Instituto Nacional de Educación Media José Félix de Restrepo conocidos con la sigla INEM en Colombia fueron creados mediante el decreto 1962 del 20 noviembre de 1969 en el gobierno de Carlos Lleras Restrepo y Octavio Arismendi Posada, como su ministro de educación.
-El propósito de los INEM era incorporar a los alumnos de fuerza laboral a tener conocimiento de algún arte.
y se apoyan institutos con enfoque técnico -
-Se extiende la educación básica hasta noveno grado
-Se fomentan otros programas y se diversifica el ciclo vocacional en académico, pedagógico, industrial, agropecuario, comercial y de promoción social,conservando el ciclo básico. -
se establecen normas para el ejercicio docente, se crean los grados de escalafón del 1 al 14 según tiempo de experiencia y estudios realizados. -
REFORMA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
el Gobierno de Turbay establece la reforma de la Educación superior.La reforma tuvo como objetivo básico la readecuación de la Universidad a las exigencias del modelo económico imperante en el país,
La educación privada gana importancia con la creación de la educación técnica y tecnológica -
o también ley 15 de 1994. La presente Ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses de la personas, de la familia y de la sociedad
El sistema educativo colombiano lo conforman: la educación inicial, la educación preescolar, la educación básica (primaria cinco grados y secundaria cuatro grados), la educación media (dos grados y culmina con el título de bachiller), y la educación superior. -
instaura la evaluación docente Se crea el decreto 230 en el cual se dan lineamientos sobre la evaluación de los estudiante de período de prueba, ordinaria periódica de desempeño anual y de competencias dentro del sistema educativo colombiano.
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-Se conoce el nuevo sistema de evaluación y la promoción de los estudiantes de la educación básica y media -
Se implementa el programa "ser pilo paga