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El ideario saleciano orienta la instrucción pública.
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En España, la ley moyano, incluyó un reglamento con las condiciones para que un libro de texto se considere como tal.
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*Los liberales propugnaron una educación de tendencia laica. *Los conservadores consideraban a la iglesia como educadora natural.
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*Hotschik junto con Martin lleyns elaboran el primer libro de lectura:método alemán.
*Eustacio santamaría elabora el primer libro de instrucción objetiva -
En el decreto 356, se establece la creación de escuelas normales para mujeres en cada estado.
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El gobierno delega a la filosofía religiosa la designación de los directores, maestros y la selección de los textos escolares.
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*La iglesia se vale de diferentes medios para expandir la doctrina católica y controlar las publicaciones. *La educación nueva y el método global: Se basa en el aprendizaje activo, centrado en el niño.
*Pedagogía objetiva: Se basa en el dominio auditivo por encima del aspecto visual. -
Se lleva a cabo un concurso para seleccionar los textos oficiales de la escuela primaria, que preferiblemente debían tener nociones fundamentales de religión, moral, geografía, artes y oficios, cívica y ciencias naturales.
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Editorial voluntad,primera empresa dedicada a la impresión de textos escolares.
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Con el decreto 1710, se definen los objetivos de la educación primaria.
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1969 - Se dan a conocer las primeras guias para el maestro.
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Libro de lectura inicial Nacho.
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Mediante el decreto 088, se da inicio a la renovación curricular.
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Tecnología educativa: diseño de material educativo y uso de programas de instrucción.
*Pedagogía instruccional o conductista de la lectura: Prima lo fónico y la aplicación de test de maduración y diagnósticos. -
*Pedagogía constructivista: se centra en la construcción de la lengua a partir de la expresión y la producción escrita.
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Ley general de educación, artículo 77.
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El Ministerio de educación, emite los lineamientos curriculares para el área de lengua castellana.
