HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA POR OSMAR RAFAEL FERNÁNDEZ DÍAZ

  • Génesis y progreso siglo XVII

    Génesis y progreso siglo XVII
    Era la época de la dominación Española en territorio Colombiano, por consiguiente la educación, básicamente de “Colegio Mayores”, “seminarios” y “Educación superior solo se permitía a ciertos grupos sociales
  • La gran Colombia

    La gran Colombia
    Se entregó el control de la educación al estado, dejando viuda a la iglesia de tales funciones; se impuso la enseñanza del Ingles y del Francés en instituciones de nivel medio y alto y se desestimuló la enseñanza del Latín.
  • Colegios en Ciudades

    Colegios en Ciudades
    Creación de colegios en ciudades e inicio de la inspección educativa
  • Period: to

    Aplicación del método Latinoamericano

    La educación primaria es resaltada y se tiene en cuenta la infraestructura
  • Cambios en el sistema educativo

    Cambios en el sistema educativo
    Se abren los primeros colegios privados
  • Creación de universidad

    Creación de universidad
    Se crea la primera Universidad Nacional de los Estado Unidos en Colombia
    Misión pedagógica Alemana en Colombia
    Reestructuración de las escuelas normales según el modelo
  • Period: to

    Cantidad de instituciones educativas

    Creación de muchas instituciones educativas
  • Gratuidad

    Gratuidad
    Gratuidad en la educación pública. División por niveles: Primaria, secundaria, media y superior.
  • Educación religiosa

    Educación religiosa
    Establecimiento de la educación religiosa obligatoria. Ley 33 de febrero
    Se diferencian cargas administrativas y docentes.
    Se crea el sistema de supervisión educativa
  • Reforma educativa

    Reforma educativa
    División de la enseñanza
    Primaria: Rural y urbana
    Secundaria: Técnica y clásica
  • Reglamentación

    Reglamentación
    Se ordena que todo niño debe tener educación obligatoria
  • Period: to

    Fundación de algunas escuelas agricolas

    Se reorganiza el Ministerio de Educación Nacional (MEN), se establecen años de estudios a los Docentes y se crea el sistema superior de educación
    Incremento en un 63% de la matricula universitaria, concentrando en una tercera parte el sector oficial y participación femenina del 16%
  • Algunas creaciones de institutos

    Algunas creaciones de institutos
    Se crea el ICETEX y se establecen parámetros para la eliminación de la discriminación.
    Se crean categorías salariales para los Docentes.
    Introducción de la educación tecnológica
    División del bachillerato: Formación general y prácticas profesionales.
    Secularización educativa y búsqueda de un sistema democrático.
  • Period: to

    Cobertura educativa

    Aumento de la cobertura a nivel primaria y universitario.
    Impulso a la infraestructura de las instituciones educativas.
    Erradicación del analfabetismo.
    La educación no tradicional no cuenta con espacios educativos.
  • Población Estudiantil

    Población Estudiantil
    Crecimiento de la población infantil.
    Niveles de ausentismo y repetición escolar.
  • Sistema educativo

    Sistema educativo
    Primer Plan Quinquenal.
    Planificación de la educación y estructuración del sistema educativo.
  • Criticas a la educación

    Criticas a la educación
    El Informe Lebret realiza criticas al currículo "calcado" de educación superior y a la concentración de profesionales en algunas áreas
  • Década de los 60

    Década de los 60
    Se apoyan institutos con enfoque técnico.
    Creación de los INEM.
    La educación estaba dirigida por principios de centralización política y descentralización administrativa.
  • Period: to

    Extensión de la educación

    En el Plan de "Las Cuatro estrategias" se extiende la educación básica hasta noveno grado.
    Presupuesto para el fomento de otros programas, con responsabilidad regional.
    Creación de Casas de la Cultura.
  • Estatuto docente 2277

    Estatuto docente 2277
    Se establecen normas para el ejercicio docente, se establecen grados en el escalafón docente de 1 a 14, según tiempo de experiencia y estudios realizados.
  • Reforma en la educación superior

    Reforma en la educación superior
    Reforma a la educación Superior, la educación privada gana importancia con la creación de la educación técnica y tecnológica (que no cumple con requisitos de calidad).
  • Ampliación de la cobertura

    Ampliación de la cobertura
    Se presentan excelentes niveles de cobertura en la educación básica primaria.
    El 90 por ciento de los niños/as se encuentra escolarizado.
    Desaparece la discriminación por sexos.
    Se invierte el 0.7% del gasto público en ciencia y tecnología
  • Leyes y participaciones en la educación

    A finales de los 80 aumenta la participación estatal en educación secundaria en zonas urbanas y con carencia en zonas rurales.
    En 1988 el 4% de los docentes no tenía titulo profesional. Docentes con especialización en un 32%
    Se establecen la Leyes en Educación dando disposiciones y lineamientos sobre el tema.
  • Ley 30

    Ley 30
    Ley General de la Educación Superior
  • Ley 115

    Ley 115
    Ley General de la educación en los niveles de básica primaria, secundaria y media
  • Period: to

    Nueva forma de contratación Docente

    Estatuto de profesionalización docente : decreto ley 1278, sector oficial.
    Se crea el decreto 230 en el cual se dan lineamientos sobre la evaluación de los estudiantes: sector oficial y privado.
  • Decreto 1290

    Decreto 1290
    Se da a conocer el nuevo sistema de evaluación del aprendizaje y la promoción de los estudiantes de la educación básica y media
  • Ley 1620

    Ley 1620
    Promulgación del sistema escolar de convivencia y de derechos humanos, educación para la sexualidad, prevención y mitigación de la violencia escolar.
  • Dia E

    Dia E
    Día "E" para la evaluación e implementación de proyectos para el mejoramiento de la calidad de las instituciones educativas.
  • Period: to

    Actualmente en Colombia

    La educación superior se centra en los departamentos más ricos.
    Falta de articulación entre el crecimiento de la matricula, las áreas académicas y las necesidades de las regiones.
    Colombia en adelante enfrenta el problema de elevar la calidad de la educación en todos los niveles.