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Comunidades primitivas
no había maestros
su fin era preservar la especie -
Filosofía
hace reflexión a las propiedades, causas y efectos de las cosas naturales -
Primer Filósofo influenciador en el contexto educativo
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Invitaba a la búsqueda a saber el por qué y el para que de las cosas
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Por medio de la discusión, debatir las ideas se llegaba a la verdad.
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contribuyó en los seres humanos para que por medio de la reflexión y deducción adquiriera su conocimiento
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La educación es influenciada por el cristianismo y otras culturas
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Control político con el fin de satisfacer los intereses de la iglesia hay discriminación de clases
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La religión es de suma importancia, creando un contraste entre la fé y la razón
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Se le da la importancia al arte sin dejar de lado la religión
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Surgen academias con acceso a clases privilegiadas
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Da origen renovación de la vida religiosa
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El hombre debe amor a Dios
no solo con todo su corazón si también con toda su mente -
El hombre construye sus propios conocimientos
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La educación publica y universa
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Se da en Europa e Inglaterra, la educación se consideraba formal e integral.
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Funda la Escuela gratuita enseñando habilidades para la vida
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Se da la actividad científica e intelectual, esta toma fuerza apartándose de la religión
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periodo en el que los sistemas nacionales de escolarización se organizaron
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Movimiento histórico cultural predominio de los sentimientos frente a la razon
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la educación debe formar la mente y enfocar al estudiante en los asuntos de valor
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Se inclinaba hacia la individualidad del niño respetando los intereses del niño y aprovechando su deseo por aprender
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Su objetivo es que los niños aprendan haciendo y hagan pensando
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La educación y la pedagogía se caracteriza por la fundamentación filosófica de Freinet Montessori y Dewey
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Movimiento que significo el fortalecimiento de la pedagogía y la didáctica, es decir hubo un cambio en la enseñanza.
Algunas de las corrientes pedagógicas son el constructivismo, el conductismo, el cognitivismo. -
Padre de la escuela progresista
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Se presentan cambios significativos, por esto es necesaria la transformación de los contenidos de enseñanza y la constante capacitación de los docentes en cuanto a valores, métodos de enseñanza y la era digital.
