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después del siglo XI en Europa, aparecen comparaciones más sistemáticas entre las culturas cristianas, árabes y judías, el catalán Raimundo Lulio
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El árabe tuneciano Ibn Jaldún: Sugirió "leyes” histórico sociales y crear una “teoría” sobre el surgimiento, esplendor y decadencia de las civilizaciones.
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Marc Antoine Jullien de Paris: Comparatista Pedro Roselló lo considera como Padre de la Educación Comparada.
Brickman que desarrolla una tesis donde expone que el padre de esta disciplina es César Augusto Basset. -
Un suceso tan importante acontecido a comienzos de este siglo, específicamente en 1817, es cuando apareció la obra denominada: “Esbozo y puntos de vista preliminares de una obra sobre la educación comparada”, escrita por Marc Antonie Julién de París. Jullién de París (1775-1848)
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- Organización por primera vez de un curso de educación comparada en la Universidad de Columbia, E.E.U.U., impartido por James E, Russell.
- Publicación de un libro por el autor Michael Sadler, el cual tenía el siguiente título: “¿Hasta qué punto podemos aprender algo de valor práctico con el estudio de los sistemas extranjeros de educación?"
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Vexliard 1970, comenta que había un dominio de los viajeros que elaboraban informes educativos que servían para las reformas proyectadas y de esa manera, los sistemas sirvieran al Estado nacióEstas personas que viajaban a realizar estos trabajos pretendían hacer estudios descriptivos para retomar lo que ellos consideraran sería útil de adoptar para su propio país.
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Las ideas de Jullien se ven presentes en la creación de la UNESCO en 1946. Las agencias nacionales para la recogida de datos educativos y la Oficina Internacional de Educación de Ginebra (B.I.E) pueden considerarse como los precursores institucionales en la historia de la educación comparada. -
Su mayor representante es Pedro Rosselló, la estructura de la educación comparada abarca cuatro géneros o variables.