220px postal de mayo, 1910

Historia de la Educación Argentina

  • Constitución Nacional de la Nación Argentina

    Constitución Nacional de la Nación Argentina

    El 1º de mayo de 1853 los diputados de las provincias (excepto los de Buenos Aires), reunidos en Santa Fe, sancionaron la Constitución Nacional, en respuesta a una necesidad que surgió tras la Revolución de Mayo. Su objetivo era constituir la unión nacional, afianzar la justicia y consolidar la paz interior.
    El propósito de la Constitución de 1853 fue poner fin al ciclo de las guerras civiles y sentar las bases de la Organización Nacional, objetivos que tardaron en lograrse.
  • Se produce una gran afluencia de inmigrantes europeos

    Se produce una gran afluencia de inmigrantes europeos

    La gran ola de inmigración europea a la Argentina que tuvo lugar a finales del siglo xix y primeras décadas del siglo xx. Consistió mayormente en el arribo de inmigrantes italianos y españoles, junto con otras nacionalidades, especialmente ucranianos, polacos, rusos, franceses, alemanes, suecos e irlandeses entre otros. Entre 1880 y 1915 llegaron más de 7 000 000 de europeos.1
  • Ley 1420

    Ley 1420

    Educación primaria obligatoria gratuita, Jardín maternal salita de 3 4 y 5 años , primaria obligatoria 7 años de obligatoriedad. Secundaria no obligatorio.
    Obligan el acceso a la educación básica de la población Argentina para reducir los niveles de alfabetización, utilizará estos recursos como un instrumental hábil para el afianzamiento de la democracia.
  • Creación de la Universidad Obrera Nacional

    Creación de la Universidad Obrera Nacional

    A partir del gobierno de perón se crea una serie de ofertas educativas para jóvenes y adolescentes como las escuelas fábricas, escuela de aprendizaje, cursos de capacitación para obreros, cursos complementarios, escuelas de capacitación para mujer y la universidad obrera, hoy universidad tecnológica nacional
  • La noche de los lápices

    La noche de los lápices

    Los Hechos
    La noche del 16 de septiembre de 1976 y días sucesivos, un grupo de jóvenes fueron secuestrados en la ciudad de La Plata, a 60 kilómetros de la capital argentina, por miembros de la Policía de la Provincia de Buenos Aires. Eran los primeros meses de la dictadura cívico-militar que acabaría en diciembre de 1983. La fecha quedó grabada en la memoria colectiva como “La noche de los lápices”.
  • Restauración de la Democracia

    Restauración de la Democracia

    Ese día fue el 30 de octubre de 1983 y se convirtió en un momento histórico que se celebraría a partir de entonces, en toda la Argentina. Se trata nada menos que del Día de la Restauración de la Democracia, de la recuperación del Estado de Derecho y el fin definitivo de la última dictadura militar, que se había instaurado el 24 de marzo de 1976, y que dejó 30 mil desaparecidos.
  • Inauguración de la Universidad de la Matanza

    Inauguración de la Universidad de la Matanza

    El 4 de julio de 1990 en la Casa de la Cultura de Ramos Mejía se presentó oficialmente la nueva universidad con la presencia del ministro de Educación de la nación. Aquel acto fue muy cuestionado porque casi a un año de aprobarse la ley, nadie sabía cuál iba a ser su sede. Barissoni se sintió tocado y salió a criticar a Pierri: “al pueblo no se le puede mentir es por eso que tengo la obligación de aclarar que la iniciativa de crear la Universidad de La Matanza fue del gobierno municipal”.
  • Ley federal educación 24195

    Ley federal educación 24195

    Transferencia de servicios nacionales de educación secundaria y superior de formación técnica y docente a las jurisdicciones => descentralización plena del sistema
    Extensión de la obligatoriedad a 10 años + cambios en la estructura académica (inicial – EGB de 9 años – educación polimodal de 3 años – educación superior: universitaria y no universitaria) + nueva política curricular (CBC)+ centralidad del consejo federal de cultura y educación docente (capacitación)
  • La Ley de Educación Nacional N° 26.206

    La Ley de Educación Nacional N° 26.206

    Establece la estructura del Sistema Educativo, en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional; determina la extensión de la obligatoriedad escolar y plantea las responsabilidades y obligaciones Nacional, Provincial y C.A.B.A en con la Educación.
    Se aplica en toda la Nación, respetando los criterios federales, las diversidades regionales y articula la educación formal y no formal, la formación Gral. y la profesional en el marco de la educación continua y permanente.
  • Pandemia

    Pandemia

    La pandemia de COVID-19 ocasionada por el virus SARS-CoV-2.56 Su primer caso fue identificado en diciembre de 2019 en la ciudad de Wuhan China. La Organización Mundial de la Salud (OMS) la reconoció como una pandemia el 11 de marzo de 2020 ( informaba de 118 000 casos en 114 países y 4291 muertas). Por otra parte, para octubre de 2020, la OMS estimaba que al menos un 10 % de la población mundial ya se había contagiado(unas 780 millones de personas infectadas aproximadamente).

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