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Historia de la educacion a distacia(UJAT)

  • Antecedentes historicos

     Antecedentes historicos
    la UJAT, planteo por primera vez en el plan del desarrollo institucional 1988-1992
  • periodo 1988-1996

    periodo 1988-1996
    La UJAT considera que los sistemas abiertos representan una opción más en la atención a la demanda y, a su vez, permiten la introducción de nuevas técnicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • periodo 1996-2000

    periodo 1996-2000
    fomentar intensivamente la aplicación de los sistemas de comunicación en la impartición de cursos dentro de los programas educativos escolarizados, semiescolarizados y abiertos.
  • periodo 2000-2004

    periodo 2000-2004
    preparar los nuevos diseños curriculares y proporcionar los requerimientos pedagógicos que faciliten esta modalidad.
  • periodo 2004-2008

    periodo 2004-2008
    Pondera la formación profesional en modalidades alternativas, no escolarizadas, como un medio para ampliar la cobertura de la Institución, además de abatir costos y acercar la Universidad a sectores de la población que por alguna razón no puede acceder a los estudios tradicionales.
  • periodo 2008-2012

    periodo 2008-2012
    El Plan de Desarrollo Institucional de este periodo rectoral estableció como estrategia el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación para ampliar la cobertura, tanto en licenciatura como en posgrado; consolidar el SEAD en aras de mejorar la pertinencia y equidad para lo que se contempló la realización de estudios de factibilidad para dar sustento y consolidar acciones en este ámbito; así como la inversión en infraestructura tecnológica y en recursos humanos apoyar estas acciones