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desde los homo sapiens hasta la intervención de la escritura
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El emperador Augusto expulso forasteros y esclavos y considero pertinente dejar médicos y maestros, y se empezaron las construcciones de escuelas, gimnasios en ciudades griegas y romanas
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se deslumbra la transcicion de la educación grecolatina ala medieval
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filósofos
atesorares , platon y aristoteles -
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pitagoras organiza ala educasion en 4 categorias
-acustico -matematicas -fisicos -sebasticos -
se dividió a la educación de acuerdo por edades
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a principios del siglo se promulgaron unas leyes que hablan de que los padres devén enseñar a leer y nadar a sus hijos y surge la escuela del alfabeto, que fue la primera escuela publica
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la educasion se concentro en los primeros años en la lectura conforme el paso del tiempo se aprecia un proceso gradual de la decadencia de la educación clásica y la formación de una escuela cristiana
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beda sistematizo las disciplinas del saber en
-gramatica -dialectica-retorica-filosofia -
escuela griega
atenas esparta -
los monasterios se convirtieron en alternativa de protección y educación
creación de universidades , la escolástica y la educación caballeresca , para ser maestro se tenia que tener licencia -
educación romana
tiempo primitivo , educación tradicional, educación helenica educación imperial -
los egipcios elaboran onomastica que es semejante a los diccionarios, en este rollo se aprecian todas las áreas del conocimientos
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toda iglesia catedral provea de beneficio a un maestro que enseñe gratuitamente a los clérigos de la misma iglesia y a otros pobres
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los comerciantes comenzaron a pagar a maestros particulares para la educación de sus hijos o ellos mismos.
la educación se convierte en laica .
el alumno convivía con el maestro todo el día -
renacimiento y humanismo
victorino da frente, tomas moro, juan luis vives -
una sociedad de tres maestros que perciben las collectae de los alumnos pero confían la enseñanza a un maestro asalariado por ellos
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a finales de siglo XVl (1586-99)aparece ratio studiorum que reglamento rigurosamente todo el sistema eclesiástico, la organización en las clases, los horarios , programas y disciplinas
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educación en la edad media
escolástica -
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cuando el rey Enrique ll murió se marca simbólicamente el fin de la educación caballeresca
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francois rebelais(1494-1553)la educación ideal devia integrar el conocimiento de las lenguas ,griega , hebrea y latina geometria , música etc.
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tomas moro(1478-1535) los niños deverian aprender las ciencias en su lenguanatal ademas de emprender el conocimiento de las areas tradicionales que se enseñaria mediante el juego
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el pensador checo jan amos(1592-1670) fue quien por primera vez formulo una verdadera revolusion pedagógica y puso como centro de su reflexión la necesidad de una transformación educativa
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filosofo john locke
(1632-1704)propuso que la finalidad de la educación devia ser la creación de ciudadanos con una conciencia cívica , el juego , la practica y persuasion son instrumentos de eta pedagogía que persigue la libertad del pensamiento -
pedagogo hojan heinrich pestalozi (1746-1827) señalaba que el objetivo de la pedagogía infantil debía ser el desarrollo del alma del niño , se basaba también en lo afectivo
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se daba preferencia ala observación y ala ciencia en vez de la fe y la biblia
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rosseau , diderot,montesquie hicieron hincapié en el uso de la razón para llegar al conocimiento verdadero , en oposición ala fe
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rousseau revoluciono la pedagogía
en su obra Emilio (1762)propone un nuevo acercamiento pedagógico ala educación infantil -
andrew bell y joseph lancaster promovieron lo que se conocido como " enseñanza mutua"
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reforma y contra reforma
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se redacto la gran enciclopedia de las ciencias de las artes y oficios en la que se plasma un esfuerzo por clasificar en una misma obra las áreas del conocimiento acumulado por la humanidad
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escuela nueva
rouseau, pestalozi, john dewey . etc terminación del siglo -
reglamentar la gradación de la educación desde el jardín de niños o kinder a la universidad
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froebel creo una serie de instrumentos educativos y didácticos apropiados para el quinder , hizo hincapié en el fomento de valores religiosos
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surge la escuela técnica
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se consolida de dependencia de la pedagogía con la psicología
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se formularon una serie de puntos sobre las características de la nueva escuela , que se convertiría en la ideal de la educación occidental
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en estos papiros se aprecia una serie de preceptos morales y modos de vida que todo político debía tener y estas enseñanzas eran de generación en generación
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surgimiento y desarrollo de las primeras civilizaciones antiguas , intervención de la escritura . Egipto , Grecia y roma
