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Se inventa el sistema de numeración. Por ejemplo, los Mayas crearon el concepto de cero y su representación.
En cuanto a la educación, se realizaba con base en la agricultura, la religión, la guerra y la astronomía. Se creó un sistema de escritura, que generalmente eran en fibras de maguey, ante y cuero. La educación consistía en memorizar y recitar leyendas, mitos, historias y cantos generacionales -
Su sistema educativo fue más estructurado.
A los 15 años de edad, los jóvenes iban a dos escuelas distintas. Los nobles asistían al Calmecac y al Telpochcalli -
Se inicia la conquista y con ella la evangelización -
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Los Franciscanos y Dominicos se encargan de la educación y la imposición del catolicismo, redactaron gramáticas y vocabulario
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El Rey Carlos V decreta la construcción de la Real y Pontificia
Universidad de México; -
Eran un orden religioso liderado por San Ignacio de Loyola
Fundaron instituciones educativas en las grandes ciudades; transmitiendo religión, formas de vida y conocimientos europeos -
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Se redacta en ella el artículo 39°, que decía: “La educación es necesaria a todos los ciudadanos, debe ser favorecida por la sociedad con todo su poder” -
Las escuelas lancasterianas se fundan con el fin de atender a las escuelas pobres y ofrecer Educación Primaria (Joseph Lancaster) donde los alumnos más avanzados enseñaban a sus compañeros: Método llamado Sistema de Enseñanza Mutua. -
Se promulga una nueva constitución en el país. Se establece formalmente en el artículo 3° constitucional, la enseñanza laica y el derecho a la educación
Se reorganiza la educación pública, sin que la iglesia tuviera influencia en ella. Se requería planes y programas que fueran con las nuevas necesidades de la nación.
Se declara libertad de enseñanza y de carácter gratuito, dando importancia y relevancia a la educación. -
Justo Sierra instituye la Secretaria de Instrucción Pública
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Se funda la Universidad de México, se contaba con 12500 escuelas, sin embargo el 70% de la población era analfabeta.
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Se promulga la Nueva Constitución. En ella se decreta a la educación como oficial, laica y gratuita; estipulado en su artículo 3° constitucional
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Se crea la SEP (Secretaria de Educación Pública) e inicia el proceso de federación de la educación en México.
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Se crea formalmente la Escuela Secundaria Mexicana, dando más oportunidades en materia de educación.
En 1929, la Universidad Nacional de México se vuelve
autónoma. -
En las rancherías y pueblos de México se contaba con al menos una escuela. Se usó la radio y la televisión para combatir el analfabetismo
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Creación del SNTE (Servicio Nacional de Trabajadores de la Educación) -
Se aplica el Plan de Once Años pretendiendo mejorar y expandir la educación primaria. donde se establece la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG) -
Se empezo a observar mujeres en las Escuelas de Educación Superior.
1971-1980
Se crearon las siguientes instituciones: Colegio de Ciencias y Humanidades, el Colegio de Bachilleres (CB), el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), Instituto Nacional de Educación Profesional de Adultos (INEA). y la evaluación del CENEVAL. -
Esta ley dispone que será la autoridad educativa federal quien determinará los planes y programas de estudio para la educación preescolar, primaria, secundaria y normal,el calendario escolar aplicable para toda la república para cada ciclo y regulara un sistema nacional de formación, actualización y capacitación. -
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Se establece el Modelo de Educación para la vida, donde los adultos deciden que van a estudiar.
También se concede a las universidades privadas mayor libertad para fijar sus contenidos. -
Se inicia la Globalización de la Educación.
El Gobierno Federal y la SNTE crean la Alianza por la Calidad de la Educación, con el propósito de mejorar la calidad educativa. -
Se establece el aprendizaje por competencias.
Se da la Nueva Reforma Educativa, reformando el artículo 3° constitucional: educación básica (preescolar, primaria, secundaria y media superior) serán obligatorias. -
Se realiza el Pacto por México; en el cual se establecen pautas para lograr una educación de calidad y equidad.
