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A comienzos del siglo XX
el Senado francés realizó el encargo a Alfredo Binet y Teófilo Simón de
construir un instrumento que permitiera determinar de manera objetiva qué niños deberían escolarizarse
en centros especiales dando ocasión a la aparición de la primera escala dirigida a evaluar la Deficiencia
Mental -
Rouvroy
analiza las clasificaciones existentes, hallándolas escasamente
funcionales y propone otra clasificación que considera más práctica:
1. Débiles médicos.
2. Débiles mentales.
3. Débiles morales o afectivos. -
Tredgold (Tredgold, 1937)
propuso una de las concepciones clásicas al concebir al
retrasado mental como aquella persona incapaz de llevar una vida adulta independiente.
En primer lugar, dividió las anormalidades de la mente en tres grupos: alteración mental,
deterioro mental y desarrollo incompleto. -
Doll (1941, 1953)
sugirió una definición en la que aparecen seis conceptos que se
han considerado esenciales para una adecuada definición del retraso mental:
Incompetencia social, debida a la subnormalidad, desarrollo estancado, que se mantiene en
la madurez, de origen constitucional y esencialmente incurable. -
Kanner (1957)
estableció que el grado de debilidad mental estaba relacionado con el grado de
dependencia social del sujeto. -
Asociación Americana sobre personas con Deficiencia Mental
publica la definición de Herber, reelaborada en 1967, ofreciendo una propuesta que servirá de pauta y
obtendrá un importante consenso en medios científicos y profesionales. En esta definición se alude a los
siguientes criterios de identificación -
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LAS CONCEPCIONES
La evolución de las concepciones y tratamiento de las personas con retraso mental
en las últimas décadas pueden entenderse como "un cuarto de siglo prometedor" tal como
titula Scheerenberger (1987) su ultimo libro sobre la historia del retraso mental. -
DE LOS AÑOS SESENTA A LOS AÑOS OCHENTA
En el siglo XX el concepto de retraso mental se ha estudiado desde diferentes
enfoques hasta que se ha llegado a una definición unificada. -
El retraso mental
se identificó en primer lugar con la incompetencia para
satisfacer las demandas de la vida (Wodrich, 1986). Inicialmente el concepto surge
como una necesidad social, con el fin de proteger los derechos de propiedad de los ricos. -
Definición de Retraso Mental de la AAMR
Retraso mental hace referencia a limitaciones sustanciales en el
funcionamiento actual. Se caracteriza por un funcionamiento
intelectual significativamente inferior a la media, que
generalmente coexiste junto a limitaciones en dos o más de las
siguientes áreas de habilidades de adaptación -
EL CAMBIO DE PARADIGMA DE LA DEFINICION DE 1992
La definición adoptada en 1992 por la Asociación Americana sobre Retraso Mental
(AAMR) (Luckasson et al., 1992) representa la concepción del retraso mental que va a
estar vigente de manera más extendida en los años finales del siglo XX. -
el nombre/termino: discapacidad intelectual
El termino discapacidad intelectual esta
siendo cada vez mas utilizado en lugar de
retraso mental. La terminologia utilizada
para denominar lo que ahora se llama
discapacidad intelectual ha cambiado historicamente.
Durante 10s ultimos 200
aiios, 10s terminos han sido imbecilidad,
debilidad mental, minusvalia mental y
subnormalidad mental -
Constructo de discapacidad
El constructo actual de discapacidad se
centra en la expresion de limitaciones en
el funcionamiento individual en un contexto
social y que representa una desventaja
substancial para el individuo. -
Luckasson y cols
proponen otra definición que revisa la anterior y señala que el “Retraso
Mental es una discapacidad que se caracteriza por limitaciones significativas en el
funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa que se manifiesta en habilidades
adaptativas, conceptuales, sociales y prácticas.” Se indica que esta discapacidad comienza
antes de los 18 años, y se establecen cinco premisas: -
El enfoque intelectual.
Con la aparicion
de la inteligencia como un constructo
factible y el surgimiento del movimiento
I el nuevo concept0 de retraso mental: comprendiendo el cambio al t6mino discapacidad intelectual
de 10s test mentales, el enfoquen cambio
hacia un enfasis en el funcionamiento
intelectual medido por test de inteligencia
y reflejado en una puntuacion de CI. -
El enfoque clínico.
Con el surgimiento
del modelo medico, el foco de la definicion
cambio al complejo de sintomas y el
sindrome clinico de la persona. Este enfoque
no nego el criterio social pero evoluciono
gradualmente hacia un modelo
mas medico que incluia un aumento en el
papel de la organicidad, la heredabilidad
y la patologia y condujo a un Ilamamiento
a la segregación -
El enfoque social
Historicamente, las
personas fueron definidas o identificadas
con retraso mental porque no lograban
adaptarse socialmente a su ambiente.
Dado que despues llego un enfasis en la
inteligencia y el rol de las "personas inteligentes"
en la sociedad, el enfoque historic~de
la definicion se centro en la conducts
social y el "prototipo de conducta
natural
