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476 BCE
La edad media
El infante trabajaba a partir de los siete años
El aporte seria que los niños en vez de trabajar desarrollaran su creatividad con pintura y acuarelas -
380 BCE
El cristianismo
En esta época se reforzó la función de los padres y madres
Nuestro aporte seria recalcar la importancia que los padres ejercen a la hora de estimular en los pequeños la innovación -
146 BCE
La época griega
Se empezaba a valorar la infancia
Nuestro aporte seria generar técnicas, tácticas y estrategias que permitan que el alumno se desenvuelva mediante el proceso formativo -
1501
El liberalismo
Aceptación y defensa de los derechos humanos
Nuestro aporte seria el hacer valer el derecho a la educación para que de esta manera se vaya desarrollando y fomentando una creatividad y un pensamiento diverso -
Siglo XIX
Salvadores de los niños
Nuestro aporte seria mejorar la compresión lógica de tareas actividades y procedimientos para la resolución de problemas y dar ayuda a los niños de bajos recursos -
El desarrollo infantil
No se realizaban observaciones científicas, no habían escritos para niños. nuestro aporte es traer diferentes didácticas que le permiten al estudiante ir mas allá de sus conocimientos básicos -
Siglo XX
Se contempla como un grupo social a los cuales tienen derechos
Nuestro aporte seria que se pueden rescatar aspectos como la originalidad la inventiva para vivir en sociedad -
Evolución histórica de la infancia
La convención sobre los derechos de la infancia
El aporte es que todo ser humano a partir de los juegos podría llegar a tener una creatividad desarrollada y lograr una destreza amplia en un campo especifico -
Siglo XX y XXI
Definir un marco institucional y un sistema de gestión local regional y nacional para los derechos de la primera infancia
Nuestro aporte seria que la creatividad esta sujeta al ambiente de la experiencia para así generar cambios sociales y una independencia del mismo
