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EDUCACION DE LOS MAYAS (317 - 987)
La educación Maya-kiche da inicio con el viejo imperio maya, entre los años 317 y 987 de la Era cristiana. -
Aug 2, 1523
EPOCA COLONIAL (1523 - 1821)
La gran preocupación educativa de los españoles fue la evangelización y la castellanización. Los y las indígenas algunas veces recibían educación en los conventos y se reducía al aprendizaje de la doctrina cristiana y de los dogmas religiosos, la educación media se suministraba en los colegios conventuales y en los colegios mayores de las órdenes dominicanas. El hermano Pedro José de Betancourt a quien se le considera como cómo: El padre de la castellanización y de la alfabetización en Guatemala -
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
la necesidad de dotar a la juventud para la continuación de su formación. El Obispo Francisco Marroquín, quien envía una carta al Rey de España en el año 1,548, solicitándole profesores de la Universidad de Salamanca y de Alcalá para fundar en Guatemala una especie de Universidad. -
EPOCA INDEPENDIENTE
Al Dr. Mariano Gálvez se le deben grandes realizaciones pedagógicas, la evaluación de la cultura mediante un reglamento que organiza la instrucción pública del país. En tiempo del Dr. Mariano se declara la libertad de enseñanza pero fue costeada por el Estado. -
LA EDUCACION CON LA REFORMA LIBERAL
General Justo Rufino Barrios Auyón, en el año 1,871, se promueve el desarrollo económico, político y cultural de Guatemala. Aplicó la cobertura de la educación para todos los guatemaltecos. Fundó una Escuela Normal donde Saldrán Maestros de Educación que tendrían a su cargo la Reforma Educativa. Fundó tambien Las escuela nocturnas. -
EPOCA REVOLUCIONARIA
Presidente de Guatemala, un gran Pedagogo, el Dr. en Filosofía y Ciencias de la Educación: JUAN JOSE AREVALO BERMEJO, quién lleva al Ministerio de Educación grades Pedagogos y Maestros de Educación, para emprender una maravillosa obra Educativa sin igual, comparándola con la realizada por todos los Gobiernos anteriores. -
PERIODO 1996 - 2000
señor Álvaro Arzú Su propósito estratégico consistía en trasformar participativamente el sector educativo fortaleciéndolo para el trabajo, convivencia democrática para la paz, haciéndolo más equitativo y dando mayor calidad y congruencia. -
PERIODO 2000-2004
Señor Alfonzo Portillo, se hicieron los sig. aportes: Impulsar un programa de alfabetización, Proporcionar una comida escolar, Entregar gratuitamente textos y útiles escolares , Profesionalizar a los docentes, Crear el Instituto para el fomento y desarrollo de la cultura y de las artes
se inicia la reforma educativa en un contexto sociocultural, socioeconómico, jurídico, político. Se destaca el contexto étnico, -
PERIODO 2004 – 2008
Señor Oscar Berger , Impulso el cumplimiento de los acuerdos de paz en el campo educativo, se extendió los servicios y el mejoramiento de la educación pública y gratuita. Mejorsmiento institucionalmente el MINEDUC
Fortalece PRONADE, se Impulsó la Reforma Curricular
y la Creación de nuevo Currículum Nivel Medio -
PERIODO 2008 – 2012
Señor Álvaro Colom del partido UNE El plan de educación de este gobierno contiene ocho políticas educativas de las cuales de ellas cinco de ellas son políticas generales y tres son transversales. Como Objetivo estratégico, plantea el acceso a la educación de calidad con equidad pertinencia cultural y lingüística para los pueblos que conforman nuestro país, en el marco acuerdos de paz. -
EPOCA PRECOLOMBINA
En la época de los mayas, predominaron la religión y la agricultura. Y es por eso que su educación giró en torno de ellas, La educación maya tenía carácter asistemático o sea que en ella no existía, una planificación rígida y supervisada por las clases dominantes. En la mujer se diferenciaba la educación y la del varón. A ellas se les enseñaba la discreción y las madres se preocupaban por irles enseñando todo lo bueno que ellas sabían.
