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Origen de la Educación a distancia. Material auto instructivo
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Nacimiento de la Radio
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Uso de Proyectores
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El psicólogo norteamericano Sidney Pressey creó una máquina de enseñar y
estableció los primeros principios para la enseñanza programada a través de las diapositivas en el ámbito educativo. -
Las cámaras Polaroid entran en función
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-Surge la Grabación de audio clases
-Transmisión de clases por televisión en circuito cerrado -
Transmisión de Clases, productividad con actores
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El psicólogo conductista B.F.Skinner publicó un trabajo precursor de la informática educativa, en el que, desde el conductismo radical, sostenía “que con la ayuda de ‘máquinas de enseñar’ e instrucciones programadas los estudiantes pueden aprender el doble en mismo tiempo y con el mismo esfuerzo que en un aula común”.
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Clases grabadas en Video cassettes
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Uso del Microfilm
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Surge el sistema de radio comunicaciones a través de antenas
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Fabricación del primer microprocesador
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Mezcla de la diapositiva con audio
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Se incorporan los comics
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Surgen las microcomputadoras
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Las primeras experiencias de incorporación de la informática en la educación de Argentina
tuvieron lugar a comienzos de la década, durante la última dictadura militar. -
IBM lanza la computadora Personal
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• Gráficos digitales • Introducción de las TICs en las escuelas
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Se expandió el uso del lenguaje de programación LOGO creado por Seymourt Papert, antiguo colaborador de Jean Piaget e investigador del M.I.T. A finales de la década del 80 y principios de los 90 hubo un progresivo descenso de los precios de las computadoras personales y una creciente facilidad de uso de las aplicaciones informáticas.
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• Tarjeta de Video
• Inicia la tecnología Multimedia -
• Uso del internet
• CD Room como herramienta de clase -
A partir de la segunda mitad de la década de 1990 se produjo un crecimiento significativo de los niveles de equipamiento de computadoras en las colegios públicos aunque de manera muy desigual entre las jurisdicciones.
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El Programa Integral para la Igualdad Educativa del Ministerio de Educación de 2004 (PIIE) amplia los objetivos precisando que la formación docente debe contribuir a “construir una cultura de utilización de las TIC que posibilite la adquisición progresiva de
hábitos de uso significativo de las mismas por parte de la comunidad educativa de cada escuela” -
• Internet con Plataformas colaborativas y cooperativas • Las TICs desempeñan un papel clave en los diversos ámbitos
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Se genera la primera versión de Microsoft EnCarta en Castellano, la cual es una enciclopedia multimedia digital que contiene archivos como: videos, artículos, mapas, fotografías. La utilización de este recurso fue incluido en el equipo de enciclopedia
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Las TICs como herramientas de apoyo en los procesos educativos
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La tecnología dentro del campo educativo se comenzó a utilizar como herramienta para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje (se hace uso de cañoneras, programas de videoconferencias, etc).
Se implementa la pizarra interactiva la cual es una pantalla sensible de diferentes dimensiones que, conecta a un ordenador y un proyector, se convierte en una potente herramienta en el ámbito de la enseñanza. -
Se comienza a utilizar tablets o tabletas en la Educación
