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Inicios de la gestión educativa
La gestión educativa data de los años sesenta en Estados Unidos -
Gestión educativa en América Latina
En América Latina los modelos de desarrollos económicos y sociales han influido
en la concepción y modos de actuación de la gestión. Hasta la década de los años
70 en las organizaciones existían dos procesos desintegrados: la planificación y la
administración. -
Programas de formación profesional para directivos
En el Instituto Politécnico Nacional (IPN) a partir de 1975, se iniciaron programas de
formación profesional de directivos para los sistemas educativos y los centros
escolares, estos programas incluyen opciones de maestría, especialización,
diplomados con créditos de posgrado y cursos de propósito específico, que se han
ofrecido en la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación de la Escuela
Superior de Comercio y Administración en el área de gestión y desarrollo de la
educación. -
Globalización
La incidencia directa de los
procesos de globalización y apertura e internacionalización de los mercados en
América Latina, produce importantes cambios políticos, económicos y
administrativos, lo cual genera transformaciones, tanto a nivel del Estado, como de
las organizaciones públicas y privadas y en el sector educativo. -
El Estado Mexicano, instituye el Sistema Integral de Formación de docentes
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Se eleva a nivel de licenciatura la educación normal.
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DGDGI
Las políticas de formación para la gestión de directivos de centros escolares (jefes de enseñanza, inspectores, supervisores, asesores técnico pedagógicos, directores y subdirectores de escuelas) han adquirido una creciente importancia como puede observarse en el establecimiento del programa escuelas de calidad, acompañado por la creación de una dependencia superior denominada Dirección General para el Desarrollo de la Gestión e Innovación en la Subsecretaria de Educación Básica -
PEC
Desde el ciclo escolar 2001-2002, entra en vigor el Programa Escuelas de Calidad
(PEC) y que a la fecha incorpora en la escuela pública mexicana un modelo o de
autogestión basada en principios democráticos que la ubican como centro de toda
iniciativa del sistema educativo. -
El PEC impulsa un modelo que se sustenta en los fundamentos de la gestión educativa estratégica
Se explica mediante tres conceptos claves:
reflexión, decisión y liderazgo, de acuerdo con el IIPE-UNESCO (2003), y su
finalidad es integrar una nueva forma de entender y conducir la organización
escolar. -
La SEP presentó el Programa Sectorial de Educación
Para poder resolver esta situación, en la segunda parte del año 2007, la SEP
presentó el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 indicando seis grandes
objetivos sectoriales, entre los cuales enfatiza la necesidad de "realizar un
esfuerzo mayor en la educación media superior, en donde se plantea llevar a cabo
una profunda reforma". -
Acuerdo secretarial 480
En el mismo marco de la RIEMS, el mes de enero del 2009, la SEP emite el acuerdo secretarial 480, por el que se establecen los lineamientos para el ingreso
de instituciones educativas al SNB.