Fundamentos legales y jurídicos que sustentan la Educación Básica en el ámbito nacional.
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REFORMA
Reforma al artículo 41 de la Ley General de la Educación. -
Programa nacional de fortalecimiento de la educación especial y de la integración educativa.
Programa Nacional de Educación, en el cual se norma la propuesta de la integración educativa en nuestro país, en el marco legal del artículo 3° de la Constitución Política Mexicana, que en su primer párrafo estipula que todo individuo tiene derecho a recibir educación:
Alcanzar la justicia educativa y la equidad, entendida en los siguientes términos: “Garantizar el derecho a la educación expresado como la igualdad de oportunidades para el acceso, la permanencia y el logro educativo de todos los -
Ley Federal para prevenir y eliminar la discriminación.
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Ley General de las personas con discapacidad
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PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN, Acciones hoy para el México del futuro.
En las escuelas integradoras, es decir, en aquellas en las que se ha promovido la integración de los alumnos que presentan necesidades educativas especiales, con y sin discapacidad, es necesario impulsar acciones relacionadas con la información y sensibilización a la comunidad educativa; para planear y dar seguimiento a la respuesta educativa de los alumnos que presentan necesidades educativas especiales (dando por sentado que…) las escuelas integradoras. -
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Programa sectoral de Educación
asume la igualdad de oportunidades como principio fundamental de la política educativa, de modo que las acciones gubernamentales colocan la centralidad en el desarrollo humano y el bienestar de las personas. -
PRIMERAS JORNADAS DE PSICOLOGIA
Primeras Jornadas de Psicología Educativa, llevadas a cabo en la Ciudad de Morelia, Michoacán, donde la agenda incorporó conferencias y talleres a cargo de profesionistas de la Universidad Pedagógica Nacional, miembros de la Red de Integración Educativa y Educación Inclusiva. -
ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Gobierno Federal SEP -
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POLÍTICAS EDUCATIVAS
políticas educativas públicas, confiere a la Dirección de Educación Especial, la responsabilidad compartida de contribuir en la construcción de ambientes inclusivos para lo cual contempla en su Programa General de Trabajo, la transformación de la gestión para elevar la calidad educativa, en beneficio del logro educativo, a partir del cumplimiento de cuatro objetivos estratégicos, mismos que fueron proyectados por la DEE bajo los principios de alineación y sinergia. -
Alianza por la calidad de la educación. Gobierno Federal SEP. SNTE
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REFORMAS AL ARTÍCULO 41
Ley General de Educación
