Nuevo modelo educativo 2000x1200

Fundamentos de la practica docente

  • 3000 BCE

    Egipto

    Aparecen los templos escuela en Egipto, donde los curas enseñan religión, ciencia y escritura.
  • 2000 BCE

    China

    Aparecen las primeras escuelas formales en China
  • 1500 BCE

    India

    Los monjes en India enseñan religión, escritura, filosofía y ciencias.
  • 550 BCE

    Confucio

    Enseñanzas de Confucio en China. Se fio énfasis en el respeto, el bien, la generosidad, etc.
  • 400 BCE

    Socrates

    Enseñanzas de Sócrates en Grecia. Se dio énfasis en el pensamiento lógico y la búsqueda de la verdad.
  • 385 BCE

    Platón

    Establecio el concepto de ¨Academia¨ como escuela de Atenas y escribe sobre su visión de la sociedad perfecta y la educación basada en la sociedad.
  • 350 BCE

    Grecia

    La educación en Grecia se produce solo para los hombres libres, los esclavos no tiene acceso.
  • 100 BCE

    Roma

    Educación organizada en Roma con enfoque en las ciencias y arte.
  • 1 CE

    Jesucristo

    Las enseñanzas de Jesús a sus discípulos y el pueblo de Jerusalén.
  • 500

    Universidad Budista

    La India formo la universidad Budista Nalanda, con mas de 10,000 alumnos.
  • 1000

    Sistema numérico Árabe

    El sistema numérico árabe llego a Europa.
  • 1100

    Movimiento eclesiástico

    Se separo la enseñanza religiosa del pensamiento filosófico y científico.
  • 1524

    Epoca colonial en El Salvador

    El oficio de educar estaba bajo la responsabilidad de los párrocos o sacerdotes, y su objetivo principal era enseñar lo básico para estudiar la religión. La formación del profesorado no existía como tal, sino más bien, los padres de familia, los sacerdotes y, hasta la municipalidad, se tomaban la responsabilidad de la educación elemental.
  • La edad de la vocación

    La edad de la vocación
    En esta época el trabajo estaba poco valorizado, era muy jerárquico, controlado y poco autónomo, ya que era en comunidades religiosas y por consecuencia no había una buena formación porque se centraban en controlar a los niños a través de la religión.
  • Primeras escuelas en Suiza y Alemania

  • La edad del oficio

    Surge en el siglo XIX con la separación del Estado y la Iglesia, la construcción de una escuela laica y pública.
  • Las primeras escuelas normales

    Las primeras escuelas normales se fundaron durante el periodo presidencial del General Gerardo Barrios, con el objetivo de propiciar una renovación metodológica.
  • La edad de la profesión

    En el siglo XX el crecimiento era continuo en las universidades y la formación académica, hubo presión económica y política para incrementar el desempeño de los docentes y el rendimiento de los sistemas educativos.
  • Maria Montessori

    Se dio énfasis en la educación temprana, desarrollando métodos de enseñanza para niños a temprana edad.