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Hidrocefalia (Glisson, 1650), epilepsia (Pemella, 1653, Silvius, 1674), cretinismo (Hoefer, 1657)
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Afirma posibilidades educativas de un niño privado del contacto humano
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Pinel, diferencia entre la demencia y la idocia, describía el retraso mental y sus posibilidades educativas.
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Diferencias entre retraso mental y parálisis cerebral; y entre imbecilidad e idocia (respectivamente).
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En casi todos los países Europeos.
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Para personas con menos retraso
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Para personas débiles mentales e idiotas.
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Montessori y Decroly.
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Evolución de la Educación Especial a través de las revistas educativas.
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"Salvar al mayor número posible de los 135.000 niños deficientes mentales que se puede calcular que tenemos"
"Establecimiento de la enseñanza de la Pedagogía de anormales en todas las Escuelas Normales de España..." -
"El Estado, para atender a la niñez desbalida y proporcionarles atención adecuada, establecerá Escuelas Espaciales para niños anormales y deficientes mentales y fomentará la iniciativa privada".
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Proclamada por Naciones Unidas
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Denominada posteriormente Atención Temprana y llega a España en los años 60.
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Pasando a hablar de "insuficiencia mental grave, media, ligera y límite" para los etiquetados hasta ese momento de "idiotas, imbéciles, morones o débiles"
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Las personas con discapacidad llevarán a cabo una existencia tan próxima a lo normal como fuera posible.
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"El niño física o mentalmente impedido o que sufre algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación, y el cuidado especiales que requiera su caso particular"
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Propuesta por la Asociación Americana para el Retraso Mental
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Legislación danesa
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Con la finalidad de mejorar la vida e impulsar los derechos del colectivo que representaban a través de la educación, la integración laboral, la vida en familia o en instituciones adecuadas, las legislaciones tutorales, la puesta en marcha de servicios, etc.
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Publicado por la Organización Mundial para la Salud
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Posibilitará la especialida de Educación Especial en la Sección de Pedagogía
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Habla formalmente de la Educación Especial y opción hacia el aumento de la integración escolar
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Siglo Cero, de la atención educativa al colectivo de personas a las que representaban.
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Construcción masiva de centros
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Ana Warnock
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Declaración Mundial de Educación para todos.
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Da rango de ley a la política de atención a la diversidad en régimen de integración.
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Intenta conseguir un sistema educativo basado en equidad, apuntando hacia una educacción inclusiva y de calidad.