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Desde la década de los 60 e inicio de los 70 se empleo con mayor auge el término de Supervisor Educativo.
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En 1965 se establece el puesto y funciones del supervisor educativo
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En 1994 se utilizo el termino de Cocheo cognoscitivo el cual fue aplicado al sistema educativo, cosa que no funciono.
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En 1996 Joyce demostró que el cocheo cognoscitivo aplicado en la educación no demostró un cambio significativo.
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2003 exámenes estandarizados son utilizados por casi todo el mundo, para la verificación de aprendizajes en los alumnos.
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En el 2003 el modelo del acompañamiento esta produciendo un cambio mas luego que otros modelos postulados anteriormente.
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2003 se emplea a menudo el modelo de acompañamiento en el aula
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En el 2004 MINEDUC reconoce la importancia de la Supervisión Educativa, por lo que apoya el trabajo que realiza en el sistema educativo
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El supervisor educativo impulsa mejoras y logra impactos significativos en todas las áreas conformadas en el ministerio.
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Posteriormente se crea la posición del CTP Coordinador Técnico Pedagógico
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Luego el de CTA
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Finalmente se crea el puesto de MP Mediador Pedagógico
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El trabajo del SE supervisor educativo consiste en recoger datos para el ministerio
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La sobre carga de los SE les permite visitar las escuelas 1 vez al año o casi nunca.