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El favor del verdadero conocimiento de la naturaleza y de la unión y de la educación y el trabajo y una sociedad no esclavista.
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El objetivo de la educación no es el estudio de las cosas sino el perfeccionamiento de la moral.
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La educación debe estar organizada por el estado y debe corresponder a los intereses de los grupos dominantes: filósofos y guerreros.
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El objetivo de la educación es el desarrollo de los aspectos superiores del individuo:el racional y el volitivo.
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En la educación el verdadero maestro es dios.
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"No se debe considerar hombre a quien carezca de letras"
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Importancia de la educación física y de la autoeducación.
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No se debe inducir a estudiar nada de memoria hasta que no haya sido comprendido por la razón.
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El objetivo de la educación es la formación de un "gentleman" y no del hombre común.
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La educación debe ser libre y respetuosa de la responsabilidad del niño.
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La educación primaria debe ser obligatoria y gratuita.
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La educación debe ser general y gratuita en todos los niveles escolares.
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Para que un pueblo sea libre tiene que tener un cierto grado de instrucción.
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L educación debe ser patrimonio de todas las personas.
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Se puede alcanzar una nueva organizacion social por medio de la educación del pueblo.
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Es necesario tener confianza en la bondad de la naturaleza infantil.
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El primer factor educativo debe ser la disciplina y la convivencia.
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"El interés de la ciencia y el interés de la patria debe sumarse en el alma de todo estudiante mexicano."
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La educación cívica debe enseñar a los niños a obedecer.
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La educación resulta indispensable en la consolidación de la unidad nacional.
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La escuela debe luchar por la igualdad de las mujeres.
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La educación debe de partir de la experiencia práctica del niño.
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"El niño construye al hombre"
"El hombre aprende del niño" -
"Método global"
familiarizar al niño con lo que le interesa sin obligarlo prematuramente a analizar. -
Uno de los fines de la educación es promover a la cultura mestiza como base de la mexicanidad.
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Lo que educa no es el aula, sino el ambiente que envuelve a los alumnos.
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Vinculación de la educación con el trabajo productivo.
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La disciplina debe concebirse como una asimilación consciente.
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En el "andamiaje educativo" el maestro al inicio hace la mayor parte del trabajo hasta que el alumno es más diestro.
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La tarea principal de la educación es desarrollar formas efectivas para lograr la comunicación con los niños y trabajar más con acciones que con palabras.
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La conducta es reforzada por un estimulo.
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La alfabetización no es solo aprender la lectoescritura, sino que implica la comprensión de la realidad.
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La educación es un proceso de participación en la vida.
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No hay educación sin valores.
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Los educadores deben tener en cuenta que el aprendizaje es estructuralmente participativo.
