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Declaración Universal de Derechos Humanos reconoce el derecho a la educación para todos
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Declaración Universal de Derechos Humanos reconoce el derecho a la educación para todos. -
Inicios de la preocupación por la equidad educativa, surgimiento de movimientos a favor de los derechos civiles y discusiones sobre acceso a la educación.
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Inicios de la preocupación por la equidad educativa, surgimiento de movimientos a favor de los derechos civiles y discusiones sobre acceso a la educación. -
- Ley de Educación en Colombia, establece los fundamentos para la educación inclusiva.
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Ley de Educación en Colombia establece los fundamentos para la educación inclusiva. -
Se establecen las primeras leyes de educación especial en varios países, reconociendo la necesidad de abordar las necesidades de estudiantes con discapacidades. -
Se establecen las primeras leyes de educación especial en varios países, reconociendo la necesidad de abordar las necesidades de estudiantes con discapacidades. -
Declaración de Salamanca destaca la importancia de la educación inclusiva.
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Énfasis en la integración de estudiantes con discapacidades en entornos educativos regulares; se promueve la diversificación de métodos de enseñanza. -
Implementación de políticas inclusivas en el sistema educativo nacional.
Aumenta la conciencia sobre la diversidad en las aulas, se adoptan enfoques más inclusivos; avances tecnológicos facilitan la adaptación de materiales educativos. -
Salamanca Framework for Action promueve la inclusión educativa a nivel mundial. -
Se consolida la educación inclusiva como un enfoque clave; políticas gubernamentales y acuerdos internacionales respaldan la igualdad de oportunidades en la educación. -
Colombia ratifica convenciones internacionales en favor de la inclusión educativa. -
Mayor atención a la inclusión de minorías étnicas, género y orientación sexual en los programas educativos; surgimiento de enfoques pedagógicos más personalizados. -
Objetivos de Desarrollo Sostenible incluyen metas específicas para la educación inclusiva. -
Continúa la evolución hacia una educación verdaderamente inclusiva, con un enfoque holístico en las necesidades individuales y la equidad en el acceso a recursos educativos.
