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Fin de la gestión de baranda
Destaca el esfuerzo por una educación publica, gratuita, laica e integral estableciendo a la educación como un derecho para la población y como un deber para el estado -
Justo sierra es nombrado ministro de instrucción pública y bellas artes.
proyecto de la educación liberal en Mexico. Sierra profesa la doctrina positiva y lucha políticamente para instaurarla como la corriente ideológica dominante durante el Porfiriato. Fue el encargado de explicar los fundamento de esta doctrina a los políticos del régimen y convertirla en una fuerza política. -
FUNDACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MÉXICO E INICIO DE LA REVOLUCIÓN
Durante la revolucón cientos de maestros participaron en la lucha armada hasta la cobertura de necesidades técnicas como escribir cartas, enseñar manuales de armamento, descifrar mensajes, etc. -
Fundación de la Universidad Nacional de México e inicio de la Revolución Mexicana
Se crea para incidir en distintos ámbitos de la cultura la resolución de los problemas nacionales. Contó con la participacion del Ateneo de la Juventud, con el objetivo de trabajar por la cultura y el arte.
El estallido de la Revolucion Mexicana el 20 de noviembre de 1910, que termina en el derrocamiento del régimen de Porfirio Díaz,
desencadena una larga lucha armada entre distintas facciones políticas y
movimientos populares que terminan por incorporar sus ideas a la educación -
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Instalado
En Querétaro, el Congreso Constituyente presenta un paquete
de reformas a la Constitución de
1857. Dentro de estas se
incluyen las bases de art. 3
relativo a la educación publica. donde están plasmados los principios de la Escuela Mexicana: libertad de enseñanza, obligatoriedad, gratuidad y laicismo -
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
El magisterio, si
participación y el seguimiento
de la Educacion Media superior, las instituciones de enseñanza media quedan en manos de los
Gobiernos de los Estados y del Distrito Federal y la
universidad Nacional de México, que coordinada las
escuelas profesionales,
los centros de investigación científica y de Difusión cultural, quedaba bajo el control del departamento universitario, dependiente del poder ejecutivo federal -
Creación de la SEP
El 8 de julio de 1921 se crea la secretaria de Educación Publica (SEP), la cual abandona la idea positivista de la "instrucción" y la
sustituye por la de "educacion". atendiendo
a la tesis pedagógica que plantea "moldear
al alma del educando para desarrollar todas
sus potencialidades" -
Autonomía universitaria
A inicios de los años 20 se da un movimiento estudiantil que termina en la autonomía de la universidad de San Luis Potosí
fue hasta enero de 1929 que durante el VI Congreso Estudiantil se discute la necesidad de alcanzar la autonomía económica y
administrativa de las escuelas
oficiales del país.
específicamente en la Universidad Nacional, solicitando que los estudiantes tuvieran voz y voto en el Consejo Universitario. -
Period: to
PRESIDENCIA DE LÁZARO CÁRDENAS
El 1º diciembre de 1934 Lazaro Cardenas Inicia su
presidencia con una propuesta que pretendía tener un
enfoque radical. sostenida en el principio fundamental de la
Escuela Mexicana del laicismo. -
LA ESCUELA SOCIALISTA
Se dan a conocer los lineamientos que enmarcarian la operación de la "Escuela
Socialista, esta debía ser emancipadora, única, obligatoria, gratuita, científica o racionalista, técnica, de trabajo
socialmente útil, desfanatizadora, integral, consagrada a la formación de
la niñez proletaria. -
CREACIÓN DE NUEVOS INSTITUTOS
1936 creación de nuevos institutos De 1935 a 1940 se continuo con el desarrollo del sistema educativo mexicano. ampliándose la cobertura en los niveles educativos de
Primaria, secundaria, educación técnica, normal, media superior, y al
mismo tiempo,
creándose importantes instituciones como
colegio de Mexico, antes Casa de España en México(1958), el instituto de Antropología e historia Y el
Instituto Politécnico
Nacional. -
Period: to
Presidencia de Manuel Ávila Camacho
La gestión de Manuel Ávila Camacho se sitúa en el contexto de la Segunda Guerra Mundial, la política prevaleciente fue de
unidad nacional.se dio continuidad a las políticas educativas
del sexenio anterior, dando énfasis a tres aspectos fundamentales: Incrementar los medios para acabar
con el analfabetismo, continuar con la formación de
trabajadores y cuadros para el desarrollo económico
del país, y apuntalar los campos de emergentes
de las ciencias y las bellas artes. -
Proyecto Nacional
Torres Bodet toma posesión de la SEP. Un da antes había pronunciado un discurso en donde define el concepto en el que funda la Escuela Mexicana: "Nuestra escuela habrá de ser una escuela para todos los mexicanos. Una escuela amplía y activa, en la que las labores de la enseñanza no se posterguen a fines políticos indebidos, y en la cual todo lo que se aprenda prepare eficazmente para la vida, dentro de un generoso
sentido de concordia y de solidaridad nacional" -
El pensamiento crítico en las juventudes mexicanas
Acelerada urbanización, crecimiento de la industria, nuevos patrones de consumo de algunos sectores de la población, la ampliación y diversificación del Estado y el crecimiento democrático impactaron al sistema educativo. La expansion se hizo mas veloz, la educacion y grandes dimensiones y comenzo a Incorporar a sectores sociales antes excluidos, el cuerpo de profesores se ensancho considerablemente, el sistema diversificó las ofertas educativas Y amplio al numero de instituciones