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Si nos ubicamos en la línea de tiempo para conocer los inicios de la educación podemos decir que en la Edad Prehistórica la transmisión de conocimientos se fundamentaba en la cultura, debido a que el hombre dominaba los recursos naturales, estas culturas se identificaban con la naturaleza y fijaban su centro de atención en dichos recursos. Podemos decir entonces, que la educación era por imitación, se imitaba todos los sonidos de la naturaleza
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Edad Antigua, (3000 a.c) en donde se da el reconocimiento de la razón autónoma, aparece el Estado y la organización política, la civilización, Invención de la poesía épica, de la historia, de la literatura dramática, de la filosofía y de las ciencias físicas. Reconocimiento del valor decisivo de la educación en la vida social e individual. Principio de competición y selección de los mejores en la vida de la educación y énfasis en las artes, entre otros avances.
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Es en ésta etapa de la historia de la humanidad donde nace la educación Andragogía o educación de adultos, la cual tuvo sus inicios en Europa y Estados Unidos, bastante tarde si lo vemos en comparación con la educación de los niños y jóvenes. Es a finales de los años cincuenta que inician los esfuerzos para sistematizar, articular y difundir teorías acerca del aprendizaje de las personas adultas, así como estrategias y métodos para poder enseñarles de una manera didáctica.
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Edad Moderna y cuyos principales avances se presentan en considerar al hombre como el centro del mundo, las transformaciones económicas que dan origen al capitalismo lo cual sube el nivel de vida y aparece la clase burguesa, se produce un cambio en la forma de pensar por lo que se valora al individuo en sí mismo, se dan descubrimientos científicos relevantes, se establece un concepto diferente de la política y además se comienza a valorar la ciencia como la guía para el progreso.
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Andragogía en Honduras, Francisco Morazán, Primera Ley de Educación
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Nace la Educación Superior en Honduras -
Declara en el marco de la reforma liberar que la educación es laica, gratuita y obligatoria
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Educación Publica en Honduras orientando a la educación hacia el método inductivo
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Malcolm Knowles (1913-1997) es considerado como el padre de la educación de adultos. Introdujo la teoría de la Andragogía como el arte y la ciencia de ayudar a adultos a aprender. Consideraba que los adultos necesitan ser participantes activos en su propio aprendizaje. Knowles Manifestaba que los adultos aprenden de manera diferente de los niños y que los entrenadores en su papel de facilitadores del aprendizaje deberían usar un proceso diferente para facilitarlo.
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Ejerce su liderazgo en Venezuela junto a países que también habían aceptado los nuevos conceptos y estrategias metodológicas, surge el nacimiento de la Federación Internacional de Educación de Adultos ( FIDEA)
En 1976, la Universidad de San Marcos y Gracilazo de la Vega, en Perú, intentan institucionalizar la Andragogía como una “nueva ciencia”. Sumándose también la universidad Pedro Enrique Ureña, en Santo Domingo, en al año 1972-1973 y la universidad Simón Rodríguez, de Venezuela, en 1975. -
En 1971, El Salvador, se constituyó el Comité Organizador de un Organismo Interamericano que agrupa a todos los educadores de adultos con el propósito técnico -científico de difundir y defender las teorías y programas de la educación de adultos como, necesidad prioritaria en el desarrollo social y económico de los pueblos de la región
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Intentan institucionalizar la Andragogía como una nueva ciencia, sumándose también la universidad Pedro Enrique Ureña, en Santo Domingo, en el año 1972-1973 y la Universidad Simón Rodrigues , de Venezuela en 1975
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Presenta y Profundiza el problema técnico al discutir la ponencia titulada “Andragogia”ciencia de la educación de adultos, en la segunda conferencia mundial de educación universitaria para adultos celebrada en Montreal, Canadá bajo los auspicios de la UNESCO. Este acontecimiento dio paso definitivo al estudio de la Andragogía.
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IHER, Instituto Hondureño de Educación por Radio, primera transmisión por radio el 24 de febrero de 1989. -
Programa de Alfabetización Educación Básica de Jóvenes y Adultos de Honduras, nace de la II cumbre de Iberoamérica -
Programa de Alfabetización “YO SI PUEDO “Convenio con la república de Cuba. Para la implementación del programa en Jóvenes y Adultos
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Educatodos, dirigido Jóvenes y Adultos por medio de la SECRETARIA DE EDUCACION