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Evolución Histórica de la Educación en México

By Pedro E. Ramo

  • 1848 Se fundó la primera Escuela Normal para Varones

    1848 Se fundó la primera Escuela Normal para Varones

  • 1853

    1853
    1853: Se otorgó a los jesuitas para erigirse en comunidades, establecer colegios, hospicios, casas profesas, noviciados, misiones y congregaciones

  • 1857

    1857
    La enseñanza es libre. Para algunos políticos significaba que el Estado no intervendría en la educación.

  • 1867

    1867
    El plan de estudios ya iniciada la República Restaurada contemplaba escuelas profesionales y carreras cortas. En el primer artículo indicaba que en el Distrito Federal habrá el número de escuelas primarias para niños que exija su población.

  • 1869

    1869
    Se decretó oficialmente la creación de dos escuelas normales una para señoritas y otras para varones.

  • 1873

    1873
    El presidente Sebastián Lerdo de Tejada expulsó a los jesuitas y a las Hermanas de la Caridad que también manejaban escuelas de primeras letras

  • 1875

    1875
    Francisco Díaz Covarrubias calculó que para ese año habría 8103 escuelas primarias en México.

  • 1876

    1876
    Se expira una Ley de Instrucción Pública en donde se establece que la enseñanza pública se dividiría en primaria, secundaria y profesional

  • 1878

    1878
    La Escuela Secundaria para el Sexo Femenino, cambió su nombre por el de Escuela Nacional Secundaria de Niñas.

  • 1881

    1881
    : Escuela Normal de Preceptores al interior del Colegio Rosales

  • 1882

    1882
    El doctor Ildefonso Velasco promovió el Primer Congreso Higiénico Pedagógico, relacionado entre otras cosas con la higiene de los edificios, así como, su mobiliario, libros, útiles escolares, distribución de las tareas, en los establecimientos de educación primaria.

  • 1884

    1884
    Se fundó la Escuela Normal de Señoritas

  • 1885

    1885
    Se fundó la Academia Normal establecida en la llamada Escuela Modelo, de Orizaba, Veracruz.

  • 1886

    1886
    La enseñanza objetiva que impulsó Rébsamen se convirtió en la nueva metodología que los maestros tenían que aprender y practicar.

  • 1888

    1888
    Se consigna el principio de la instrucción primaria elemental a nivel oficial, la cual sería: obligatoria, gratuita y laica.

  • 1889

    1889
    Con el fin de unificar la educación en todo el país Joaquín Baranda, convocó a un Congreso de Instrucción Pública.

  • 1891

    1891
    Se expidió en Durango la Ley Orgánica y Reglamentaria de Instrucción Pública en el que se declaraba que para obtener el Título de Profesor (a) de Instrucción Primaria cursarían la clase de Pedagogía y Métodos de enseñanza

  • 1893

    1893
    Se establece la Academia Pedagógica de la Municipalidad de Toluca en el Estado de México.

  • 1901

    1901
    Escuelas Miguel Lerdo de Tejada fundada para mujeres con enseñanza comercial.

  • 1903

    1903
    Escuela Primaria Industrial para Varones fundada por la Doctora Mora

  • 1905

    1905
    Se creó la Secretaría de Instrucción Pública, con la que se cumplió el anhelo de Justo Sierra de que el ramo tuviera la importancia y autonomía que merecía.

  • 1906

    1906
    La Escuela Normal Mixta, abrió sus puertas en Chihuahua.

  • 1910

    1910
    Se inaugura el Congreso Nacional de Educación Primaria

  • 1917

    1917
    La Ley de Educación Popular ofrecía a los profesores en servicio un curso de Normal con derecho a obtener un título después de tres años de estudios.

  • 1921

    1921
    Se crea la Secretaría de Educación Pública

  • 1924

    1924
    La Escuela de Altos Estudios, convertida en la Facultad de Filosofía y Letras

  • 1930

    1930
    La Asamblea Nacional de la Educación asignó a la Federación las zonas más aisladas para establecer escuelas y resolvió, en papel al menos, la homologación de sueldos del magisterio federal y local.

  • 1933

    1933
    El licenciado Bassols, firma un acuerdo con Chihuahua para federalizar o asumir por completo la educación primaria en el estado.

  • 1937

    1937
    Cárdenas impulsó la educación de los trabajadores. Se inaugura el Departamento de Educación Obrera.

  • 1943

    1943
    Jaime Torres Bodet ocupaba la Secretaría de Relaciones Exteriores.

  • 1958

    1958
    Torres Bodet lanzó el Plan de Once Años para atender el rezago educativo acumulado.

  • 1960

    1960
    Al finalizar su mandato López Mateos informó que habían distribuido 114 000 000 de libros de texto y cuadernos de trabajo.

  • 1977

    1977
    El secretario de Educación Porfirio Muñoz Ledo, crea un nuevo Plan Nacional de Educación.

  • 1980

    1980
    Se crea el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos

  • 1986

    1986
    La UNAM enfrentó gran demanda de inscripciones, a lo que su funcionamiento se vio aquejado, ante el intento de anular el pase automático y quitar la gratuidad.

  • 1997

    1997
    Se estableció un programa de becas para niños de primaria y secundaria

  • 1999

    1999
    Se creó el Sistema Nacional de Evaluación

  • 2000

    2000
    El rector del Instituto Tecnológico de Monterrey desempeñó un papel importante al promover un programa titulado Educación para la vida y el trabajo.

  • 2001

    2001
    El IEMS operaba 16 planteles de bachillerato.

  • 2001

    2001
    La UNAM creó 5 planteles y 3 áreas de conocimiento: CCH, CHCS y CCyT